Aktivnost tumačenja teksta, predložena studentima druge ili treće godine, a tekst koji se koristi u ovoj aktivnosti je „Putovanja“.
Ovu aktivnost možete preuzeti u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF i na koji je aktivnost odgovorjena.
Preuzmite ovo tumačenje na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
ZORANO JE. NEBO JE I JOŠ TAMNO. VLAK JE BIO NA STANICI SPREMAN ZA PRIJEVOZ RUDE DO SUSJEDNOG GRADA.
NA ZNAKU ODLAZKA VLAK JE OSLOBOĐEN SLABO I SLIJEDIO.
VLAK JE NESTAO IZ VIDA, SA AUTOMOBILIMA UTOVARENIM RUDOM.
TIJEKOM PUTOVANJA INŽENJER JOAQUIM UVIJEK JE OBILAZIO ISTU PUT, UVIJEK PROMATRAJUĆI ISTI PREDELO. LISTOVI, ŽIVOTINJE I TRAVNJACI NISU NESTALI.
KADA JE DOLAZIO U GRAD, VLAK SE STAO U BLIZINI Skladišta inspektora i tamo je iskrcao teret.
JOAQUIM JE MALO ODMORIO, PROSTRIO NOGU, NARUČJE I VRATIO SE U VLAK DA BI IŠLI ISTIM PUTEM.
NA KRAJU DANA DOLAZAK INŽENJERA JOAQUIMA PROSLAVILI SU S RADOSTJU NJEGOVA DJECA KOJA SU GA VEĆ ČEKALA, POGLEDAJUĆI IZ PROZORA KUĆE, JER SU ZNALI DA JE TO UVIJEK IZNENAĐENJE. BILI SU BESPLATNI I QUINDINI IZ SKLADIŠTA INSPEKTORA.
CLÉLIA MÁRCIA
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
R .:
2) TKO JE AUTOR?
R .:
3) KOLIKO JE PARAGRAFA U TEKSTU?
R .:
4) KOJA JE TEMA PRIČE?
R.:
5) TKO JE GLAVNI LIK U PRIČI?
R.:
6) ŠTO VLAK PRIJEVOZI?
R .:
7) KAKO JE PREDELO KOJI PROMATRA INŽENJER?
R.:
8) NAPRAVITE ILUSTRACIJU POVIJESTI.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas