AKTIVNOSTI NA GEOMETRIJSKIM OBLICIMA

Geometrijski oblici mogu biti prisutni svugdje. Dakle, učiteljima je potrebna kreativnost u nastavi. To je zato što je čak i u kući moguće pronaći različite oblike. Stoga je važno da aktivnosti na geometrijskim oblicima budu prisutne tijekom nastave matematike.

Imajući tu važnost na umu, odabrali smo neke ideje o aktivnostima koje se mogu primijeniti u učionici, a također i kao domaća zadaća. Ovo potonje može im biti dobra opcija da mogu vježbati i kod kuće, a ne samo u školi. Dakle, uživajte u savjetima.

Aktivnosti geometrijskog oblika pomažu studentima da smisleno razviju modele rada s geometrijskim oblicima i gdje ih mogu pronaći.

Cilj ove aktivnosti je:

Logično razmišljanje;

Utvrditi boje i oblike;

Imenujte boje i oblike;

Proširiti rječnik;

Motorička, vizualna i slušna koordinacija;

Kreativnost kroz geometrijske oblike i boje;

Socijalizacija i suradnja među skupinama;

Sposobnost korištenja računala;

Stvarajte besplatne dizajne pomoću geometrijskih oblika;

Izrađujte umjetnička djela jezikom crtanja, slikanja, kolaža i gradnje.

Važno je pokazati da su boje i geometrijski oblici prisutni u okruženju u kojem živite i da su dio vaše svakodnevice, prepoznavanjem i imenovanjem boja i oblika geometrijski (trokut, kvadrat, pravokutnik i krug) ostvarujući karakteristike svakog od njih i razvijajući vizualnu percepciju korištenjem različitih Boje.

Napravite nekoliko geometrijskih oblika u različitim bojama (plava, žuta, crvena, zelena) na kartonu ili EVA-i i rasporedite ih po učionici. Pokažite učenicima geometrijski oblik i zamolite ih da pronađu isti oblik prikazan među onima raštrkanim po sobi. Likove također možete pričvrstiti na dječju odjeću i tražiti da se grupiraju prema istom geometrijskom obliku.

Predložite igre koristeći oblike i boje. Na primjer, igrajte se mjehurićima sapunice i naglasite oblik, a zatim neka djeca crtaju krugove različitih boja. Navedite crteže korneta sladoleda i zamolite ih da oboje samo žuti trokut bojice.

Organizirajte prostor tako da svi mogu biti dobro, predstavite neke geometrijske figure u drvu i plastici, i zato započnite razgovor i istražite koliko poznaju geometrijske figure kojima su predstavljene oni.

Objasnite da gotovo sve što koristimo ima geometrijski oblik, poput olovke, gumice, bilježnice i tako dalje.

Zamolite učenike da odaberu geometrijske oblike za izradu crteža koji će biti postavljen na školskom zidnom zidu. Imajte materijala kao što su: papir, olovke u boji, ljepilo i škare ako je potrebno i dopustite im da naprave svoje crteže. Distribuirajte tiskanu aktivnost kako biste identificirali i obojili geometrijske figure u tražene boje.

Kako bi bilo da radite s nekim slikama i slikama, vršeći promatranja i reprodukcije ...
Komentari:
* Boje
* obrasci
* količine
* teksture
Reprodukcije:
* isječak
* kolaži
* slike (besplatno, prst, kist, spužva itd.)
Ispod možete pronaći dva primjera geometrijskih oblika.

„U vrtiću postoji nekoliko načina za istraživanje sadržaja bez korištenja samo olovke i papira. Većina gore predloženih aktivnosti su primjer za to. Možete sastaviti niz praktičnih aktivnosti (vizualnih, usmenih, konkretnih), a zatim se registrirati na listu. Posebno mislim da smo do sada osiguravali učenje sadržaja na vrlo razigran način, uglavnom aktivnostima promatranja, reprodukcija, slike, rezanje i kolaži već bi bila dobra aktivnost s registracijom, ali u svakom slučaju, svi znaju potrebe svojih dnevna soba". Ispod je nekoliko primjera koji mogu pomoći pri razmišljanju o aktivnostima za djecu.

“Da biste modificirali ove aktivnosti, ostavljajući ih velikim slovima, samo ih spremite i objavite u Microsoft Wordu. Zatim unesite potrebne promjene i dodajte ili uklonite ono što želite (u programu Paint to je također sjajno). Pogledajte samo primjer. Uzeo sam ovu sliku s drveta, zalijepio je u Paint i izbrisao napisani dio. Otvorio sam Word, stavio slogan (naslov) i zalijepio stablo nadopunjavajući aktivnost. Ovakvu aktivnost (rezanje i lijepljenje) treba obaviti na cijelom A4 listu. Ovdje stavljam istu aktivnost na list samo radi ilustracije ”.

Nekoliko primjera u nastavku: