Portugalska aktivnost: pridjevi

Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike sedme godine osnovne škole, oko pridjevi. Kako bi bilo da analiziramo pojmove koji karakteriziraju bića u tekstu Pravilo semafora? Dakle, odgovorite na pitanja predložena u nastavku! U "U prometu se svaki dan zaustavljamo na crvenom svjetlu, slijedimo zeleno i obraćamo pažnju na žuto.", Koja boja ima ulogu pridjeva? Idemo na izazov?

Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Portugalska aktivnost: Pridjevi - 7. godina - Predložak za uređivanje
• PDF: Portugalska aktivnost: Pridjevi - 7. razred - za tisak
• Predložak: Portugalski Aktivnost: Pridjevi - 7. razred - S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Pravilo semafora

U prometu se svaki dan zaustavljamo na crveno, slijedimo zeleno i obraćamo pažnju na žuto. U velikim gradovima to je vrlo često i uobičajeno, zar ne?! Znajte, međutim, da iza "simfonije" semafora stoje vrlo dobro planirani mehanizmi, upravo tako da postoji sinkronizam, s ciljem poboljšanja ionako kaotičnog prometa. Nije jednostavno pravilno znati koliko dugo će svako svjetlo biti upaljeno. U početku tehničari provode istraživanje na temelju protoka automobila kroz raskrižja kako bi pronašli idealno vrijeme otvaranja ili zatvaranja. Sve to, naravno, sinkronizirano s drugim signalima, kroz vrlo kul sustav. Odatle je potrebno programirati svaki semafor kako bi se u cijelom ciklusu (crvenom, zelenom i žutom) utvrdilo koliko će dugo ostati u svakoj boji. […]

Teo Scalioni. Časopis “MINAS DO SCIENCE”. 2018., str.12. Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Istaknuta riječ igra ulogu pridjeva u odlomku:

() „[…] Zastajemo svaki dan kao znak Crvena […]”

() „[…] Nastavljamo u zeleno […]”

() „[…] I mi obraćamo pažnju na žuta boja.”

Pitanje 2 - U "U velikim gradovima ovo je vrlo često i uobičajeno, zar ne ?!", izraz "dobro":

() objašnjava značenje pridjeva "zajednički" i "običan".

() pojačava značenje pridjeva "zajednički" i "običan".

() nadopunjuje značenje pridjeva "zajednički" i "običan".

Pitanje 3 - U segmentu „[…] kako bi se već poboljšalo kaotičan promet. ”, podcrtani pridjev mogao bi se zamijeniti sa:

() „Intenzivno“.

() "bučno".

() „Neuredno“.

Pitanje 4 - Podvuci pridjev prisutan u ovom odlomku teksta:

"Nije jednostavno znati, zar ne, koliko dugo [...]"

Pitanje 5 - Pridjev "ideal" karakterizira imenicu:

() "vrijeme".

() "otvaranje".

( ) "zatvaranje".

Napisao Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Prijavi ovaj oglas