Aktivnost na portugalskom jeziku, usmjerena na učenike petog razreda osnovne škole, s interpretacijom filma Pjevaj: tko ne može zlo tvoje zadivi. Film je jako zabavan i "pop", osim toga prepun je zanimljivih pjesama zbog kojih ćete pjevati i plesati zajedno s likovima. Vrijedno je provjeriti!
Ova je aktivnost dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
PJEVAJ: Tko pjeva vaša zla plaši priča priču o Busteru Moonu, koali koji se kao dijete zaljubi u kazalište. Odrasli Buster Moon vodi staro kazalište koje prolazi kroz teška vremena. Zbog ljubavi prema umjetnosti i, u znak sjećanja na očev napor da dobije kazalište, Buster ima ideju da pokrene natjecanje u pjevanju. Pogledajte priču!
Nakon gledanja filma odgovorite na donja pitanja:
1. Tko je Buster Moon u priči? Koji je njegov san?
a) Buster Moon je koala koja se u dobi od 6 godina zaljubila u kazalište, svjetla, pokret, pa čak i miris. Njegov je najveći san oporaviti bankrotirano kazalište.
b) Buster Moon bio je majmun koji je članovima svoje obitelji pomagao u počinjenju zločina. Njegov najveći san bio je postati pjevač.
2. Uključite alternativu koja najbolje predstavlja Dona Kiki:
a) Vjerni asistent Bustera Moona zna sve o njemu. Zbog pogreške u tisku na letacima oglašava nagradu za natjecanje u pjevanju s vrijednošću većom nego što si je koala mogla priuštiti.
b) Vjerni pratilac Bustera Moona živi s njim otkako mu je otac živ. Zbog pogreške u tisku promijenio je mjesto testiranja za natjecanje u pjevanju.
3. Povežite likove s njihovim glavnim karakteristikama:
a) Mike
b) Johnny
c) Meena
d) gospođa Kiki
e) Buster Moon
f) Jasen
g) Rosita
() Talentirani lik čiji su članovi obitelji kriminalci.
() Ambiciozan i arogantan, misli da je bolji od svih ostalih.
() Tinejdžerka koja je partnerica sa svojim dečkom.
() Talentirana, ali napustila je karijeru da bi se posvetila obitelji.
() Ima anđeoski glas, ali nema hrabrosti da ga izrazi pred javnošću.
() Živi brinući se o Moonovom profesionalnom životu.
() Sanjar i strastven prema kazalištu.
4. Označite (V) za istinito i (F) za netačno:
a) () Rosita uspije izmisliti sredstvo za brigu o svojoj djeci i suprugu tijekom njezine odsutnosti.
b) () Meena se zaposli kao scenograf i svoj talent može pokazati tek nakon što kazalište propadne.
c) () Johnnyjeva kriminalna obitelj je uhićena.
d) () Johnnyjev otac nikada ne oprašta sinu.
e) () Buster Moon uz pomoć prijatelja napravi spektakularnu prezentaciju i uspije spasiti kazalište od ruševina.
5. S kojim ste se likom najviše poistovjetili? Jer?
A.
6. Prijavite scenu iz filma koja vam se najviše svidjela.
A.
7.Koja se scena iz filma nije svidjela? Jer?
A.
8. Na kraju filma, tko je pomogao Busteru Moonu da vrati dug kazališta prema banci u kojoj je Judith radila, a također mu pomogao da ga podigne s ruševina?
a) Rana Noodleman
b) Nana Noodleman
9. Koji je tvoj veliki san? Objasniti.
A.
10.Što kažete na izvedbu predstava kazališta Buster Moon? Uz pomoć svog učitelja (a) također napravite natjecanje u pjevanju, razveselite svoju školu. Otkrit ćete mnoge talente. Dobar posao!
A.
Po Rosiane Fernandes Silva- Diplomirao umjetnost i pedagogiju i postdiplomski iz specijalne nastave
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
