Portugalska aktivnost vodi proizvodnju argumentirani tekst. Učenici 6. razreda pozvani su razmišljati o tekstu, uz posredovanje učitelja Televizija, što je tema eseja.
Ovu aktivnost možete preuzeti u Wordovom predlošku koji možete uređivati i spremni za ispis u PDF-u.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Televizija je kutija sa slikama koje stvaraju buku.
Kad odrasli ne žele da ih uznemiravaju, šalju djecu da gledaju televiziju.
Na televiziji mi se najviše sviđaju crtići sa životinjama.
Životinje koje oponašaju ljude puno su smiješnije od ljudi koje oponašaju ljude, kao u sapunicama.
Ne volim baš dječje programe s ljudima koji se pretvaraju da su djeca.
Umjesto da gledam ove ljude kako izigravaju, radije se igram sa svojim prijateljima i prijateljima.
Također slatkiši koji se reklamiraju na televiziji nemaju okus ni po čemu, jer nitko ne može pojesti sliku.
Što se tiče slatkiša koje moja majka pravi i koje jedem svaki dan, ovi su ukusni.
Zaključak: život izvan televizije bolji je nego u njoj.
PAES, J. P. Televizija. U: Pogledajte kako znam pisati. 1. izd.
São Paulo, Atika, 2001., str. 26-27.
Imajte na umu da dijete, autor teksta, iznosi svoje mišljenje o televiziji. U tu svrhu iznosi različite argumente i zaključuje da je "život izvan televizije bolji nego u njoj". Što mislite o toj temi? Slažete li se ili ne s onim tko je napisao tekst? Mnogo razmišljajte, a zatim izradite tekst u kojem iznosite svoje mišljenje o televiziji.
Ne zaboravi:
1. Dajte tekstu naslov.
2. Vaš bi tekst trebao slijediti ovu strukturu:
3. Nemojte kopirati fragmente gornjeg teksta.
4. Napišite svoj tekst prema uobičajenom jezičnom standardu.
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas