Portugalska aktivnost, usredotočena na učenike devetih razreda, istražuje zarez. Analizirajmo situacije upotrebe za ovaj interpunkcijski znak? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja temeljena na tekstu Zašto promijenjeno? Zašto promijenjeno?
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Što uzrokuje velike promjene u poplavnim ciklusima Pantanala - poput onih viđenih 1930-ih i 1970-ih - još uvijek je stvar istraživanja znanstvenika. Međutim, već postoje neki dokazi o utjecaju fenomena dijete - normalno zagrijavanje površinskih voda u tropskom Tihom oceanu. Vjeruje se da je
Časopis “Ciência Hoje das Crianças”. Dostupno u: .
Pitanje 1 - Mogu li u početnom razdoblju teksta zarezi zauzeti mjesto crtica?
O:
Pitanje 2 - U odlomku „Međutim, već postoje neki dokazi o utjecaju fenomena dijete [...] ", zarezom se razdvaja adverzativni veznik koji izražava:
() kontrast.
() jedno upozorenje.
() naknadu.
Pitanje 3 - U “[…] smanjite količinu kiše u regiji i, budući da na poplavu koja se tamo dogodi utječe kiša, […]“, zarezi označavaju:
() propust.
() umetak.
() pomak.
Pitanje 4 - Ispod je ulomak prepisan bez zareza. Stavi ih:
"S druge strane, ali još nije analiziran još jedan fenomen [...]"
Pitanje 5 - U segmentu „[…] djevojka, koje karakterizira abnormalno hlađenje površinskih voda tropskog Tihog oceana [...] ”, zarez uvodi:
() hipoteza o pojmu djevojka.
() zaključak o pojmu djevojka.
() objašnjenje pojma djevojka.
Po Denyse Lage Fonseca Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas