Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike osmog ili devetog razreda osnovne škole, s pitanjima temeljenim na članku „Mladi i nasilje: žrtve ili zlikovci? autor Marcelo Andriotti.
Ova aktivnost na portugalskom dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju je odgovoreno.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Svakodnevno u našim gradovima raste statistika mladih ljudi uključenih u situacije nasilja. Presuda o nasilju počinjenom od strane mladih temelji se na onome što se trenutno događa u Rio de Janeiru - i u mnogim drugim gradovima u Brazil - s naše strane je u najmanju ruku pojednostavljen i na kraju izuzima sve iz stvarno učinkovite akcije za promjenu našeg stvarnost.
"Kad se dogodi pravda i jednakost, možemo pokušati otkriti tko je negativac, a tko žrtva"
Mladi su uistinu žrtve, jer je država desetljećima većini stanovništva uskratila pristup zdravlje, obrazovanje, kulturu, osnovne sanitarne uvjete i druge predmete od temeljne važnosti za formiranje građanina Republike Hrvatske izvrsnost. Pojmovi vrijednosti poput poštovanja, uljudnosti, srdačnosti, između ostalih, odavno su zaboravljeni ili zanemareni. Gradovi su segmentirani na one koji imaju i one koji nemaju pravo na predmete koji su neophodni za puni i zdrav razvoj. Bili su podijeljeni između onih koji su mogli sve i onih koji nisu mogli ništa. Sve najbolje bilo je u jednom dijelu grada, a ostali su dobili ono što je ostalo. Tko je imao sve, zaboravio je da drugi dio populacije raste i, čak i bez kvalitetnog obrazovanja, počeo imati predodžbe o tome što se događa u ostatku svijeta zahvaljujući globalizaciji i širenju informacija. I one su počele željeti. A da ih ne mogu imati na tradicionalan način, učinili bi to na neki drugi način. Dali bi "put", čak i pogrešno. Dok su neki svoje biće temeljili na onome što su imali, drugi su to činili snagom, grubom silom.
Možemo pomisliti da su i zlikovci ako se sjetimo da čak i uz toliko informacija, stipendija, slobodnih mjesta, tečajeva, mlada osoba odluči ostati na ulici napadajući, kradući i ubijajući. Ako postoji toliko primjera pobjeđivanja ljudi koji su rođeni i odrasli u stvarnosti svakodnevnog nasilja, birajte između iluzije Moći voditi grupu u svojoj zajednici nasiljem ili rasti u životu trudom i radom čini se jednostavnom odlukom.
A oni koji su rođeni sa sigurnošću imali su razumno formalno obrazovanje i solidnu psihološku i obiteljsku strukturu. Međutim, za one koji su odrasli i žive u potpunoj nesigurnosti, na mjestima gdje spavaju i bude se uz zvuk pucnjave, oni uče - to kad učitelj uspije doći u školu - mnogi ponekad sagnut ili ležeći na zemlji kako bi se zaštitio od zalutalih metaka, mora čekati satima kako bi dobio pristup liječenju, a ponižavaju ga pomoćnici, zaštitari i medicinskim sestrama, na ograničenju njihovih ljudskih uvjeta zbog stresa, među ostalim raznim pitanjima, teško je donijeti najispravniju odluku, a doneti odabir nije uvijek najbolji.
Danas imamo nekoliko potpora za pomoć mladima. U svakoj zajednici postoji na desetke socijalnih projekata koji obećavaju promjenu života ljudi. Prodaje se lažna ideja da oni koji žive u faveli imaju pravo na stvari koje srednja klasa nema.
Naravno, postoje deseci prilika za svakog pojedinca, ma gdje se on nalazio. Međutim, nisu svi odrasli u okruženju koje je pokazalo vrijednost ovoga. Mnogi su odrasli slušajući obećanja i doživljavajući aktivnosti koje su započele i nikad nisu završile, navikli su se na tečajeve i satove koji se održavaju na bilo koji način, a da nisu pobudili stvarno zanimanje učenika.
Kad naučimo prema svima postupati na isti način, imat ćemo pravednije i ravnopravnije društvo. S pravdom i jednakošću koja se tamo događa, da, možemo pokušati otkriti tko je negativac, a tko žrtva.
Marcelo Andriotti
www.gazetadopovo.com.br
Nakon čitanja teksta, odgovorite:
1) Prema tekstu, svakodnevno vidimo sve veću statistiku mladih ljudi koji su uključeni u situacije nasilja u našim gradovima. Zašto mislite da se to događa?
O:
2) Marcelo Andriotti iznosi dva gledišta u vezi s mladima koji su žrtve ili zlikovci. Objasnite svojim riječima argumente kojima se on opravdao zašto su mladi ljudi žrtve.
O:
3) Objasnite argumente koje Marcelo Andriotti koristi u prilog vašoj tezi da su i mladi zlikovci u odnosu na djela nasilja koja su se dogodila u našoj zemlji?
O:
4) S kojim se stajalištem slažete? Što tvrdi da su mladi zlikovci ili što tvrdi da su žrtve? Jer?
O:
5) Koji savjet daje Marcelo Andriotti kako bismo mogli otkriti tko je negativac ili žrtva u vezi s aktima nasilja koji se događaju kod nas u našoj zemlji?
O:
6) Mislite li da sunce može izaći za svakoga, odnosno ukazuju se dobre mogućnosti za sve ili samo za ljude koji su rođeni u financijski strukturiranom životu? Objasniti.
O:
7) Mislite li da se život sastoji od izbora ili kad smo se rodili Bog je već osmislio sudbinu za svakoga od nas? Komentar.
O:
8) Korumpira li čovjek na primjer društvo: ako sam rođen među korumpiranim ljudima, zavidnim, zlobnim, ogorčenim, pretvarajući se, lopovima, hoću li naučiti biti poput njih ili ne? Komentar.
O:
9) Što je za vas nasilje? Objasniti.
O:
10) Jeste li ikada svjedočili, živjeli ili počinili čin nasilja? Reci nam kako je prošlo.
O:
11) Ovaj je tekst mišljenje. Kakvo je vaše mišljenje o mladim ljudima koji se uključuju u djela nasilja, koja često na kraju ubiju nevine ljude?
O:
12) Smatrate li ispravnim da dječaci ili djevojčice u dobi od 12 do 18 godina nose revolvere ili oružje s oštricama? Komentar.
O:
13) Tko je problem s toliko nasilja u našoj zemlji? U društvu ili u vladi? Komentar.
O:
Napisala Rosiane Fernandes Silva - Diplomirala u slovima
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
