Matematička aktivnost usmjerena na učenike trećeg ili četvrtog razreda osnovne škole s problemima koji uključuju jednostavne izračune.
Ova matematička aktivnost dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu matematičku vježbu sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Adriana je djetetu kupila kolica u trgovini igračaka i platila dolje navedenim napomenama:
Koliko je Adriana potrošila kupujući ovu naklonost?
(A) 32,00 BRL
(B) 34,00 BRL
(C) BRL 24,00
(D) BRL 44,00
2) Américo je u tablici zabilježio svoje troškove (u realima) s računima za telefon i struju u prvih šest mjeseci godine.
a) U kojem je mjesecu ukupna potrošnja na dva računa bila veća?
(Do svibnja
(B) lipanj
(C) Travanj
(D) siječnja
b) U kojem su mjesecu troškovi bili manji?
(A) siječanj
(B) veljače
(C) Travanj
(D) ožujka
3) Na testu iz matematike, Raquel je izračunala množenje u nastavku:
Kakav je odgovor pronašla Rachel?
(A) 15 550
(B) 14 750
(C) 17 750
(D) 16 650
4) Učenici 4. razreda C u Escoli Manoel išli su na terensku nastavu. Autobus koji je išao u razred imao je kapacitet za prijevoz 44 putnika, a razred je imao samo 38 učenika. S obzirom na to da su svi učenici išli na terensku nastavu, koliko je mjesta u ovom autobusu još bilo slobodno?
(A) 6
(B) 7
(C) 8
(D) 10
5) Alex je ravnopravno podijelio 45 karata sa svojih 9 prijatelja i nije zadržao nijednu. Koliko je naljepnica imao svaki Alexin prijatelj?
(A) 5
(B) 7
(C) 4
(D) 8
Autor Rosiane Fernandes Silva - Diplomirala književnost i pedagogiju - Poslijediplomska studija specijalnog obrazovanja.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas