Matematička aktivnost, predložena učenicima četvrte godine osnovne škole, s problemima koji uključuju desetke, četvorke, stotine i desetke, usmjerena na četvrtu godinu.
Ova matematička aktivnost dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1. Otišao sam na sajam i kupio 4 tuceta ananasa, 2 tuceta avokada i 5 desetaka trešanja. Koliko sam voća donio kući? Znajući da je na putu pokvareno 8 plodova?
2. Moja majka ima papirnicu. Danas je kupila sljedeću količinu papira: 6 stotina, 8 desetaka i 9 jedinica. Koliko je listova papira kupila?
3.Catarina želi staviti 3 i pol tuceta ukrasa u moju sobu. I još pola tuceta u sobi moga brata. Koliko će ukrasa biti u dvije sobe?
4. Teta je naručila 4 stotine coxinha, 3 stotine kroketa, 2 stotine pita i 9 desetaka bombona od kokosa za moju zabavu. Koliko je grickalica naručila?
5. Ujak je u kutiju stavio 5 desetaka bombona i desetak i pol čokolada. Koliko bombona ima u kutiji?
6. Kupio sam 2 tuceta crvenih karanfila i pola stotine bijelih karanfila. Koliko sam sve karanfila kupio?
7. Tata dnevno kupi desetak kruhova. Koliko ćete pogača kupiti za 5 dana?
8. Tržište je za prodaju na sajmu kupio 8 stotina naranči, dvjesto i pol ananasa i šest desetaka manga. Koliko je voća kupio prodavač?
9. Na farmi ima 3 tuceta konja i 3 tuceta svinja. Koliko ukupno ima životinja na farmi? Izračunajte četverostruko ukupan broj životinja na ovoj farmi.
10. Peter posjeduje 3 i pol stotine CD-a, a njegov prijatelj četiri puta veći iznos. Koliko CD-a ima to dvoje zajedno?
Napisala Rosiane Fernandes Silva
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas