Portugalska aktivnost usmjerena na učenike osmih razreda o glagolska vremena. Kako bi bilo da proučite kako rade u pregledu s naslovom Pollyanna? Ovo je tekst koji nam govori o dječjoj telenoveli Djevojka Pollyanna, prema romanu Pollyanna, napisala Eleanor H. Nosač
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Uspjeh romana Pollyanna, prvi put objavljenog 1913. godine, bio je toliko velik da je autorica Eleanor H. Porter je ubrzo napisao nastavak, uređen 1915. Ovaj nastavak Pollyanninih priča također je došao na našu televiziju u obliku sapunice 1958. godine.
Također u režiji Júlia Gouvêe, a u adaptaciji Tatiane Belinsky, dječja sapunica Pollyanna Moça pokazala je da reputacija djevojčice kao posebne osobe prelazi granice Beldingsvillea, gradića u kojem živi s Tijom Polly. Pollyanna dobiva posebnu pozivnicu da provede sezonu u drugom gradu s obiteljskim prijateljem, a djevojčica će se još jednom suočiti s izazovom liječenja bolesti duše onih koji pate.
Pollyanna (Verinha Darci), sada starija, lijepa je i nježna tinejdžerica koja i dalje podučava sve svojoj "igri zadovoljstva", u kojoj je, prema Pollyanninim pravilima, sve imalo svoju dobru stranu i čak smo u najgorim situacijama mogli vidjeti razlog s novi.
U ovom nastavku svojih avantura Pollyanna ne samo da će upoznati fascinantne ljude i steći nova prijateljstva. Također će pronaći ljubav i iskusiti nemir, sumnje i oduzimaju dah emocije koje proživljavaju sve zaljubljene djevojke.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - U odlomku „[…] bilo je toliko veliko […], glagol„ bio “ukazuje na činjenicu koja se dogodila u životu autorice Eleanor H. Nosač Označite:
a) uspjeh romana Pollyanna.
b) prva objava romana Pollyanna.
c) nastavak romana Pollyanna.
d) sapunica nastala prema romanu Pollyanna.
Pitanje 2 - U “[...] gradiću u kojem uživo […] ”, Istaknuti glagol ima za temu:
a) "Júlio Gouvêa"
b) "Tatjana Belinski"
c) "djevojčica"
d) "Teta Polly"
Pitanje 3 - U odlomku „[...] dječja telenovela Pollyanna Moça pokazala je da je reputacija djevojčice kao posebne osobe [...]“, glagol „pokazala“ ukazuje na nešto:
a) dovršen u prošlosti.
b) hipotetička u prošlosti.
c) kontinuirano u prošlosti.
d) predvidljiv u prošlosti.
Pitanje 4 - U fragmentu „Pollyanna (Verinha Darci), sada starija, lijepa je i nježna tinejdžerica koja nastavlja podučavati sve [...]“, glagoli sadašnjeg vremena imaju za cilj:
a) izraziti radnje koje se odvijaju.
b) naznačiti trenutne činjenice.
c) pokazati činjenice prisutne u svakodnevnom životu.
d) približiti čitatelja ispričanoj priči.
Pitanje 5 - Provjerite alternativu koja sadrži prepisivanje sljedeće rečenice, zamjenom fraze odgovarajućim glagolom:
"U ovom nastavku svojih pustolovina, Pollyanna se neće samo slagati [...]"
a) "U ovom nastavku svojih pustolovina, Pollyanna ne bi samo koegzistirala [...]"
b) "U ovom nastavku svojih avantura, Pollyanna će ne samo koegzistirati [...]"
c) "U ovom nastavku svojih pustolovina, Pollyanna se nije samo slagala [...]"
d) "U ovom nastavku svojih pustolovina, Pollyanna se ne samo družila [...]"
pitanje 6 - Utvrdite vrijeme podvučenih glagola koji čine prikaz dječje telenovele Djevojka Pollyanna, numeriranje prema orijentaciji:
(1) Budućnost sadašnjosti
(2) Prošlo savršeno vrijeme
(3) Budućnost prošlog vremena
(4) Prošlo vrijeme imperfektno
(5) Prisutan
( ) “[…] je stigao naša televizija u obliku sapunice 1958. godine. "
() „Pollyanna primiti posebna pozivnica za provođenje sezone [...] "
() „[...] u kojem je, prema Pollyanninim pravilima, sve imao je vaša dobra strana […] "
() „[…] Pa čak i u najgorim situacijama mogli bismo vidi razlog za ponovni osmijeh. "
() "I ona također pronaći volite i spoznat ćete nemir […] "
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas