Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Portugalska aktivnost: Zarez

Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetih razreda, istražuje različite upotrebe zarez. Pogledajmo funkcije koje u tekstu izvode zarezi luk u kuhanju? Dakle, odgovorite na pitanja predložena u nastavku!

Ova je aktivnost na portugalskom dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

  • Riječ: Portugalska aktivnost: Zarez - 9. razred - Predložak za uređivanje
  • PDF: Portugalska aktivnost: Zarez - 9. razred - Za ispis
  • Predložak: Portugalska Aktivnost: Zarez - 9. razred - S odgovorom
  • Slika: Stranica 1

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

luk u kuhanju

Luk koji se uglavnom koristi kao začin, osnova je svih začina, kombinirajući i nudeći poseban okus gotovo svim vrstama jela.

Međutim, može se koristiti i sirov u salatama i predjeloma te u pripremi juha, namaza, kruha, keksa ili krušnog krumpira. Pečeni luk u kori, na ražnju, izvrsna je pratnja roštilju.

Smrznuti luk prikladan je samo za upotrebu u kuhanim ili pečenim jelima. Za odmrzavanje stavite je u kipuću slanu vodu ili izravno na vatru tijekom pripreme jela.

Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - U odlomku "Luk koji se koristi uglavnom kao začin, osnova je [...]", zarez označava:

() umetak

() propust

() pomak

Pitanje 2 - U dijelu „[…] sva začina, kombiniranje i pružanje […]“, zarez prethodi:

() infinitivni glagol.

() glagol u obliku gerunda.

() glagol u obliku participa.

Pitanje 3 - U odlomku "Međutim, može se koristiti i sirov u salatama [...]", zarezom se razdvaja spoj:

() aditiv

() zaključno

() adverzativ

Pitanje 4 - Pronađite odlomak u kojem zarezi signaliziraju nabrajanje elemenata iste sintaktičke prirode:

A.

Pitanje 5 - Sljedeći fragment teksta prepisan je bez zareza. Istaknite alternativu u kojoj je ispravno korišten:

() “Za odmrzavanje stavite je u kipuću slanu vodu […]”

() "Za odmrzavanje stavite ga u kipuću slanu vodu [...]"

() "Za odmrzavanje stavite ga u vodu, kipuću sol […]"

Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
9. godineAktivnost portugalskog jezika 9. razredAktivnost portugalskog 9. razredaPortugalska aktivnost s odgovoromPortugalska aktivnost za tisakPortugalska aktivnost oko zareza 9. razredaVježba portugalskog jezika 9. razredvježba portugalskog 9. razreda
Što je bio Marshallov plan?
Što je bio Marshallov plan?
on Aug 03, 2023
Upoznajte Super Carros, tvrtku za ljubitelje sportskih automobila
Upoznajte Super Carros, tvrtku za ljubitelje sportskih automobila
on Aug 03, 2023
Život u davnim vremenima: koliko je ljudi prosječno živjelo?
Život u davnim vremenima: koliko je ljudi prosječno živjelo?
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025