Aktivnost tumačenja teksta, koristeći tekst inženjera João-de-barro. Ova aktivnost usmjerena je na učenike pete godine osnovne škole.
Ova aktivnost na portugalskom dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku (koji se može izmijeniti), u PDF-u (spreman za ispis), kao i aktivnosti na koje je odgovoreno.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Dona Graúna bila je stara dobra učiteljica koja je naučila šumske ptice čitati, pisati i brojati. Imala je male oči i ogromne naočale na nosu, a kad bi se naljutila, zacrvenjela bi se u licu i zalepršala krilima.
Ispostavilo se da je, gotovo uvijek, Dona Graúna bila crvenih lica i mahala krilima, jer su svi njezini učenici odvedeni. Nitko. Bio je tu Joãozinho, studiozna smeđa ptica, koji je šutio, obraćajući pažnju na razred, dok su ostali činili nestašluke.
Dona Graúna pohvalila je: "Ovaj Joãozinho ide daleko... On je student poput onih u moje vrijeme". A onda sam dva sata razgovarao o tome kako je bilo u njezino vrijeme.
Dok su ostali studenti slikali svoja imena na zidovima, skakutali od stola do stola, šaputali poruke, zaprljali namještaj i izmišljali trikove, Joãozinho je proučavao.
A kad nije bio na nastavi, gotovo nikad nije pratio svoje kolege u šetnji šumom. Imao je čudnu naviku i svi su mu se smijali. Joãozinho se volio igrati s glinom. Otišao je do obala potoka i neprestano je gnječio glinu, a kljun je dobro radio. Jednog dana, kad ga je Pintassilguinho vidio kako igra, dao mu je smiješni nadimak: João-de-Barro. Nakon toga su ga svi u školi tako zvali. Ali Joãozinhu nadimak nije smetao i, istini za volju, čak mu se i svidio.
Jednog jutra napustio je dom sa svim tim planovima i, odabravši vrlo lijep jenipapeiro, otišao na posao. Otišao je do potoka, umijesio glinu i donio je u kljunu, do odabrane grane, u podnožju genipapa. Njegove stare kolege, kao i uvijek, prolazile su i smijale mu se. Mislili su da su vrlo smiješni oni slabi zidovi koje je Joãozinho gradio, na vrhu drveta.
Ali nakon mjesec dana više se nitko nije smijao. Naprotiv, svi su zapanjeno imali širom otvorene oči: Joaozinho je na vrhu stabla sagradio malu palaču s dva kata, vratima i svim ostalim. I preselio se iz ružnog gnijezda trave - poput svih njegovih prijatelja - u tu prekrasnu kućicu!
Ah! Tamo je to bilo. Nikada šumski prolaz nije bio tako ljubomoran. Ali što učiniti? Nijedna od ostalih ptica nije bila dobar student, a nije imala ni znanje ni tehniku za izradu planova i projektiranje takve kuće. A čak su se morali zadovoljiti i daljnjim životom u travnatim gnijezdima.
Do danas samo João živi u čvrstoj i lijepoj kući od blata. I to je jedina ptica arhitekt u prirodi.
(Preuzeto od Andréa de Carvalha)
1. Koji je naslov teksta?
R .:
2. Tko je autor teksta?
R .:
3.Što je tema?
R .:
4. Koliko odlomaka ima tekst?
R .:
5. Tko su likovi koji se pojavljuju u tekstu?
R .:
6. Gdje se priča odvija?
R .:
7. Prema vašem mišljenju, što znači izraz "levada da breca"?
R .:
8. Jesu li svi učenici Done Graúne odvedeni? Obrazložite svoj odgovor.
R .:
9. Kad su učenici napravili nered, što je učitelj radio?
R .:
10. Koji je nadimak dobio João i zašto?
R .:
11. Što se dogodilo kad su ostale ptice vidjele da je Johnova kuća gotova?
R .:
12. Zašto druge ptice nisu napravile kuće poput Johnove?
R .:
13. Prema vašem mišljenju, što možemo naučiti iz ove priče?
R .:
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.