Povijesna aktivnost usmjerena na srednjoškolce prve godine, s pitanjima razvijenim o apsolutizmu.
Ovaj zadatak možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, a također i završenu aktivnost.
Preuzmite ovu povijesnu vježbu s:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Isključivo u mojoj osobi prebiva suverena vlast [...] Samo od mene moji sudovi dobivaju svoje postojanje i svoj autoritet; punina ove vlasti, koju oni vrše samo u moje ime, ostaje uvijek u meni i njegova se upotreba nikada ne može okrenuti protiv mene; zakonodavna vlast pripada samo meni, bez ovisnosti ili podjele [...] Cjelokupni javni poredak proizlazi iz mene, a prava i interesa Nacije, da se usudi napraviti tijelo odvojeno od monarha, a zatim nužno ujedinjeno s mojim i počivati isključivo na mom ruke.
Govori Luja XV. Pred francuskim parlamentom 1766.
1) Što je predstavljalo proces formiranja nacionalnih monarhija, postupno nastalih u donjem srednjem vijeku?
A.
2) Na što je bio povezan slom feudalnog sustava?
A.
3) Emancipacija gradova imala je potporu suverena i buržoazije su mu se obratile s ciljem postizanja veće sigurnosti u svojim aktivnostima. Zauzvrat, što je kralj tražio?
A.
4) Kako bi zaštitio trgovinu, kralj je počeo vraćati prava i privilegije koje je dijelio s plemstvom, tražeći centralizaciju moći. Koje je korake poduzeo?
A.
5) Formiranje nacionalnih monarhija nije bilo homogena pojava i u svakom je europskom kraljevstvu bilo potrebno prevladati unutarnje probleme. Kakav je bio ovaj trening u Portugalu?
A.
6) U Francuskoj je formacija monarhije bila posljedica čega?
A.
Po Camila Farias.
Na odgovori nalaze se u zaglavlju.
Prijavi ovaj oglas