Portugalska aktivnost: Neprijelazni i prijelazni glagoli

Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetih razreda, predlaže proučavanje neprelazni i prijelazni glagoli. Znate li kada je glagol neprelazan, a kada prijelazan? Razna pitanja temelje se na tekstu. zmija i krijesnica.

Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Portugalska aktivnost: Neprijelazni i prijelazni glagoli - 9. razred - predložak za uređivanje
• PDF: Portugalska aktivnost: Neprijelazni i prijelazni glagoli - 9. razred - Za ispis
• Predložak: Portugalska aktivnost: Neprijelazni i prijelazni glagoli - 9. razred - S odgovorom

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

zmija i krijesnica

Jednom davno bila je zmija koja je počela ganjati krijesnicu koja je uvijek svijetlila u okolici. Brzo je pobjegao u strahu od žestokog grabežljivca, a zmija nije ni pomislila da će ____ odustati.

Nakon nekoliko dana progona, već iscrpljen, krijesnica se zaustavila i rekla zmiji:

- Mogu li vam postaviti tri pitanja?

- Obično ne postavljam ovaj presedan nikome, ali budući da više ne možete pobjeći od mene, možete pitati ...

- Pripadam li vašem prehrambenom lancu?

- Ne.

- Jesam li ti nešto učinila?

- Ne.

- Zašto me onda želiš proždrijeti?

- Jer ne mogu podnijeti da vidiš kako sjajiš ...

Dostupno u: .

 Pitanja 

Pitanje 1 - Prva rečenica teksta ima neprelazni glagol, odnosno glagol koji ima puno značenje. Označite:

dob"

b) "započeo"

c) "jurnjava"

d) "živio"

Pitanje 2 - Podcrtani glagol je također neprelazan u rečenici:

a) “[...] krijesnica zaustavio i rekao zmiji [...] "

b) “- Mogu napravititri pitanja? "

c) „[...] ali budući da više ne može pobječi od mene […]"

d) „[…] on može..”

Pitanje 3 - Pažljivo pregledajte gore označenu rečenicu. Zatim identificirajte subjekt neprelaznog glagola koji ga sastavlja:

R

Pitanje 4 - U odlomku “[...] a zmija ne misao ____ odustati. ”, istaknuti glagol zahtijevao je dopunu s prijedlogom. Istaknite:

a) od

b)

stotina

d) do

Pitanje 5 - U kontekstu gornje rečenice glagol "misliti" glasi:

() izravni prijelazni () neizravni prijelazni

Pitanje 6 - U odlomku "- Jesam li vam nešto učinio?", Glagol "učiniti" je izravni i neizravni prijelazni jer:

a) treba dopunu bez prijedloga.

b) treba dopuniti prijedlogom.

c) ima puno značenje.

d) trebaju dvije dopune: jedna s prijedlogom, jedna bez prijedloga.

Pitanje 7 - Dopuna prijelaznog izravnog glagola naziva se "izravni objekt". Dopuna prijelaznog neizravnog glagola naziva se „neizravni objekt“. S obzirom na ovu izjavu, imajte na umu dopunu glagola "otvoriti" u ovoj rečenici:

"- Obično ne postavljam ovaj presedan nikome [...]"

Sada identificirajte:

a) izravni objekt glagola "otvoriti":

b) neizravni objekt glagola "otvoriti":

Pitanje 8 - Obratite pažnju na podcrtane glagole koji čine dijalog između krijesnice i zmije. Zatim ih klasificirajte, brojevima kako je naznačeno:

1. neprelazni glagol
2. izravni prijelazni glagol
3. Neizravni prijelazni glagol
4. Izravni i neizravni prijelazni glagol

( ) “– Ja pripadam svoj prehrambeni lanac? "

() "- Ja učinio sam nešto za tebe? "

() “- Pa zašto onda želiš li proždrijeti me? "

() “- Jer ne mogu te podnijeti da te vidim sjaj…

Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

Prijavi ovaj oglas