Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Portugalska aktivnost: Zarez

Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 8. razreda, ima za cilj proučavanje zaposlenosti zarez za naznaku raseljavanje molitve. Pitanja se temelje na tekstu. Koja je razlika između krupne soli i obične soli?

Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.

Preuzmite ovu aktivnost sa:

  • Riječ: Portugalska aktivnost: Zarez - Premještanje rečenice - 8. razred - Predložak za uređivanje
  • PDF: Portugalska aktivnost: zarez - istiskivanje molitve - 8. razred - spremno za tisak
  • Predložak: Portugalska aktivnost: zarez - istiskivanje molitve - 8. razred - s odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

ZakonThe:

Koja je razlika između krupne soli i obične soli?

Rafinirana ili redovita sol i krupna sol ista su tvar (natrijev klorid). Razlika je u liječenju koje dobivaju nakon izvlačenja iz prirode. Jedan od procesa kroz koji prolaze je sporiji u gruboj soli. Stoga ima kristale veće od obične soli. Pri jelu je glavna razlika u osjećaju koji uzrokuju veći ili manji komadići. Čini se da velike eksplodiraju u ustima kada se primjerice koriste na mesu.

Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Tekst predstavlja sličnost i razliku između krupne soli i obične soli. Identificirajte ih:

Pitanje 2 - "Čini se da oni veliki eksplodiraju u ustima kada se koriste na mesu [...]". Pronađite izostavljeni pojam u ovom dijelu teksta:

Pitanje 3 - U ulomku „Jedan od procesa zašto prolaz je sporiji u krupnoj soli. ", istaknuti oblik mogao bi se zamijeniti:

a) s kojim

b) kojim

c) kojoj

d) od čega

Pitanje 4 - U “Čini se da veliki eksplodiraju u ustima Kada koriste se u mesu, na primjer. ", podcrtana riječ ukazuje na ideju:

na vrijeme

b) način rada

c) mjesto

d) stanje

Pitanje 5 - Provjerite odlomak gdje zarez označava premještanje rečenice:

a) "Rafinirana ili normalna sol i krupna sol ista su tvar (natrijev klorid)."

b) "Stoga ima kristale veće od obične soli."

c) "Kada jedete, glavna razlika je u osjećaju da veći komadići [...]"

d) "Čini se da veliki eksplodiraju u ustima kada se, primjerice, koriste u mesu."

Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
8. godineAktivnosti na portugalskom jezikuAktivnost portugalskog jezika 8. razredPortugalska aktivnostAktivnost portugalskog 8. razredaPortugalska aktivnost s odgovoromaktivnost oko premještanja zareza u molitviPortugalska vježba
Koliko zarađuje zavarivač?
Koliko zarađuje zavarivač?
on Aug 03, 2023
Gradska vijećnica Bahije promiče natječaj za domorodačkog učitelja
Gradska vijećnica Bahije promiče natječaj za domorodačkog učitelja
on Aug 03, 2023
Vježbe na plazma membrani
Vježbe na plazma membrani
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025