Portugalska aktivnost, predložena učenicima treće godine srednjih škola, s pitanjima o proučavanju "odlaska u" na temelju pjesme "Znate li kamo idete" pjevačice Mariah Carey.
Ova aktivnost na engleskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Volite li stvari koje vam život pokazuje?
Kamo ideš, znaš li?
Dobivate li ono čemu se nadate?
Kad pogledate iza sebe, tu su na otvorena vrata
Čemu se nadaš, znaš li?
Jednom smo stajali na mjestu u vremenu
Loviti fantazije koje su nam ispunile misli
Znao si kako te volim, ali moj je duh bio slobodan
Smijući se pitanjima koja ste mi jednom postavili
Znate li kamo idete?
Volite li stvari koje vam život pokazuje?
Kamo ideš, znaš li?
Sad se osvrćemo na sve što smo planirali
Puštamo da nam toliko snova prođe kroz ruke
Zašto moramo čekati toliko dugo prije nego što vidimo
Koliko odgovori na ta pitanja mogu biti tužni?
Znate li kamo idete?
Volite li stvari koje vam život pokazuje?
Kamo ideš, znaš li?
Dobivate li ono čemu se nadate?
Kad pogledate iza sebe, tu su na otvorena vrata
Čemu se nadaš, znaš li?
https://www.vagalume.com.br/mariah-carey/do-you-know-where-youre-going-to.html
Odlazak izražava buduće postupke.
Budući oblik s odlaskom na napravljen je sa subjektom + prezentom glagola biti + (am, is, are) + koji ide + glavni glagol.
Pr: Ide na posao u subotu. (Radit će u subotu).
Za negativni oblik samo dodajte ne nakon glagola biti.
Primjer: Neće putovati na godišnji odmor. (Neće putovati na godišnji odmor.)
Uz upitni oblik, samo obrnite glagol biti i umetnite ga na početak rečenice.
Ex: Hoće li doći na našu zabavu? (Hoće li doći na našu zabavu?)
1. Sljedeće rečenice stavite u negativni i upitni oblik.
The. ti ćeš napravi pizzu.
N:
Ja:
B. Radit će u ponedjeljak.
N:
Ja:
ç. Provest će godišnji odmor u SAD-u.
N:
Ja:
d. Nazvat ću vas popodne.
N:
Ja:
i. Sutra idem putovati na Bahiu.
N:
Ja:
2. Nakon preslušavanja pjesme, označite rečenicu koja na odgovarajući način dovršava sljedeći stih: "... Što se nadaš ******, znaš li? ..."
The. () za
B. ()vrata
ç. () privezati
3. Transkribirajte četiri veznika teksta pjesme:
4. Prevedi naslov pjesme:
5. Imajte na umu da u gotovo svakom stihu pjesme postoje molitve u budućnosti, tj. S „idući u“. Analizirajte glazbu u cjelini i pronađite rečenicu u upitnom obliku, a zatim tu rečenicu promijenite u negativni oblik.
Ja
Ne.
6. Pogledajte sljedeću strofu i kopirajte je iz odgovarajuće pjesme:
“... Sad gledamo sve što smo planirali
Puštamo toliko snova da nam prođu kroz prste,
Zašto moramo čekati toliko dugo da vidimo
Koliko odgovori na ova pitanja mogu biti tužni?
7. Jeste li znali ovu pjesmu? Sviđa li vam se ovaj glazbeni stil? Komentar.
8. Odgovor na portugalskom:
The. Znate li kamo idete?
B. Kad pogledate iza sebe, tu su na otvorena vrata
Čemu se nadaš, znaš li?
Napisala Rosiane Fernandes Silva
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas