Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima osmog razreda osnovne škole, o knjizi znanstvenici, napisala Rachel Ignotofsky. Prema autoru teksta, ova knjiga ističe doprinos pedeset istaknutih žena na poljima znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike, od antičkog svijeta do suvremenog. Hoćemo li znati više o ovom djelu? Dakle, pročitajte tekst, a zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Knjiga je nedavno prevedena na portugalski, puna je šarmantnih ilustracija i ističe doprinos pedeset izvanredne žene na polju znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike, od antičkog svijeta do suvremeni.
"Kao znanstvenici" sadrži infografiku o laboratorijskoj opremi, postotku žena koje trenutno rade u znanstvenim područjima i ilustrirani znanstveni pojmovnik.
Među profiliranim su dobro poznate osobe, poput primatologinje Jane Goodall i kemičarke Marie Curie, a druge čak ni koliko i Katherine Johnson, afroamerička fizičarka i matematičarka koja je izračunala putanju misije Apollo 11 na Mjesec 1969. godine.
Knjiga slavi postignuća neustrašivih žena koje su utrle put sljedećoj generaciji inženjera, biologa, matematičara, liječnika, astronauta, fizičara i još mnogo toga.
Veronica Soares. Dostupno u: .
Pitanje 1 - Utvrdite svrhu pročitanog teksta:
() objaviti knjigu o ženama znanstvenicama.
() izvještavaju o otkrićima žena znanstvenika.
() izraziti mišljenje o prisutnosti žena u znanosti.
Pitanje 2 - Istaknite odlomak u tekstu u kojem autor ocjenjuje knjigu "Kao znanstvenici", koju je napisala Rachel Ignotofsky:
() „[…] Knjiga je ispunjena šarmantnim ilustracijama […]“
() "Znanstvenici" donose infografiku o laboratorijskoj opremi [...] "
() "Među profilima postoje dobro poznate figure [...]"
Pitanje 3 - U “[…] stope zaposlenih žena Trenutno u područjima znanosti [...] ”, podvučena riječ ukazuje na okolnosti:
() mjesto.
() način rada.
() vrijeme.
Pitanje 4 - Podcrtaj glagol koji čini ovaj odlomak:
"[...] izračunao je putanju misije Apollo 11 na Mjesec 1969."
Podcrtani glagol izražava radnju:
() primatologinje Jane Goodall.
() od kemičara Marie Curie.
() afroameričke fizike i matematike Katherine Johnson.
Pitanje 5 - U rečenici "Među profiliranim postoje dobro poznate figure [...]", autor je izraz "bunar" upotrijebio za:
() definiraju značenje "poznatog".
() pojačavaju osjećaj "poznatog".
() nadopunjuju značenje "poznato".
Pitanje 6 - U dijelu „[….] Kao primatologinja Jane Goodall i kemičarka Marie Curie […]“, „kako“ uvodi:
() zaključak.
() usporedba.
( ) primjer.
pitanje 7 - U segmentu „Knjiga slavi postignuća žena neustrašiv koji je otvorio put za sljedeću generaciju […] “, istaknuti pridjev znači:
() „Inovativan“.
() „Neustrašiv“.
() „Neusporediv“.
Pitanje 8 - U fragmentu „[…] inženjeri, biolozi, matematičari, liječnici, astronauti, fizičari […]“, riječi imenuju razne profesije. Stoga rade kao:
() pridjevi.
( ) zamjenice.
( ) imenice.
Pitanje 9 - Može se reći da je pročitani tekst napisan:
() na kulturnom jeziku.
() na neformalnom jeziku.
() na znanstvenom jeziku.
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas