Povratak na plan školskog razreda 2019 (početak školske godine)

Nema ništa bolje od planiranja, zar ne? O planiranje je bitno za učinkovitost dobre uprave i upravljanja u učionici. Razmišljajući o ovome, ali i poteškoćama i izazovima s kojima se susreće učitelji na početku školske godine, Donosim vam savjete i prijedloge za izradu vašeg Povratak na plan školskog razreda 2019.

Što učiniti pri povratku u školu? Što raditi u prvim danima škole? SIGURNO ovo su često postavljana pitanja na početku školske godine. Budite mirni (a), a zatim pogledajte gotove predloške za svoje Rutinski i povratak u školsku nastavu 2019:

Povratak na plan školskog razreda 2019

Prilikom stvaranja produktivne klase, jedna od prvih stvari koju moramo uspostaviti su ciljevi (ciljevi), pogledajte model u nastavku:

Ciljevi:

• Shvatiti važnost školskog života
• Upoznajte školske kolege kao i njihove sklonosti 
• Sudjelujte u značajnim situacijama u kojima mogu djelovati i komunicirati s drugima 
• Razumijevanje unaprijed utvrđenih pravila, rutina i aktivnosti

Razumjeti prilagodbu kao priliku za učenje izazov je i odnosi se na dvije točke koje uključuju važne vrijednosti za naše postupke: dobrodošlicu i približavanje.

Prvi dan nastave:

• Prijem i prijem u redu / identifikacija učenika
• Osobno predstavljanje, dobrodošli
• Prezentacija učenika / postavljanje znački / dinamika lizalice
• Vrijeme za priču: Medvjedić koji nije želio ići u školu
• Uspostavite dnevna pravila i rutine
• Upoznajte školu i njezine zaposlenike i naučite ih poštivati
• Odmor: Prateći studente
• Djelatnost: identifikacija vlastitog imena
• Aktivnost s pomicanjem abecede / abecednim redom
• Aktivnost fine motoričke koordinacije
• Dinamika / interakcija / socijalizacija
• Aktivnost izvan klase / ciljane igre u dvorištu
• Umjetnost: Izrada medvjedića u balonu
• Organizirani i popraćeni odlazak

Drugi dan nastave:

• Prijem u redu / identifikacija učenika
• dobrodošlica, meditacija, molitva, pjesme
• Poziv / Postavljanje znački
• Vrijeme priče: Urso Bejamin (ljubaznost - Žao nam je)
• Dogovori i pravila
• Aktivnost: ime
• Premještanje abecede / abecednog poretka / naziva
• igralište
• Dijagnostička procjena
• Portugalska aktivnost (ime)
• Umjetnost: Autoportret
• Umjetnost: Izrada brenda Bear Benjamin
• Aktivnost / predstave izvan klase usmjerene na terasu

Treći dan škole:

• Prijem u redu / identifikacija učenika
• dobrodošlica, meditacija, pjesme
• Poziv / Postavljanje znački
• Vrijeme priče: Urso Bejamin (ljubaznost - molim)
• Kombinacije i pravila (ljubaznost)
• Aktivnost: vizualna diskriminacija
• Plastelin: tanka praksa
• igralište
• Dijagnostička procjena
• Aktivnosti i portugalski / abecedni poredak / Ovo sam ja
• Umjetnost: predstavljanje obitelji
• Aktivnost / predstave izvan klase usmjerene na terasu
• Umjetnost: medo
• Organizirani i popraćeni odlazak

Četvrti dan nastave:

• Prijem u redu / identifikacija učenika
• dobrodošlica, meditacija, molitva, pjesme
• Poziv / Postavljanje znački
• Vrijeme priče: Urso Bejamin (ljubaznost - hvala)
• Aktivnost: Abecedni redoslijed (pravopis i fonem)
• igralište
• Dijagnostička procjena
• Aktivnosti i portugalski / abecedni poredak / Ovo sam ja
• umjetnost: moja škola
• Rekreacija: Park

______________

Prijedlozi za obrazovne aktivnosti:

Prvi dan nastave:

• Turizam kroz školu;
• Točak za razgovor;
• Pisanje (ono što sam radio na odmoru);
• Crteži u boju;
• Slike gvaš bojama;
• Izrada suvenira i freski;
• Razne igre;
• Dinamika;
• između ostalih….

Aktivnost znanja:

• Napišite svoje puno ime na ploču:
• Napišite rečenicu koju vam učitelj diktira:
• Napišite riječ koju nastavnik diktira:
• Napiši slog koji nastavnik diktira:
• Napišite pismo koje nastavnik diktira:
• Napišite ime životinja:

Kako je moj kolega:

• Recite razredu da će svi dobiti "sliku". Zalijepite list kraft papira veličine djeteta za zid.
• Postavite učenika tako da se nasloni na plahtu i olovkom nacrtajte obrise njegova tijela.
• Potaknite razred da kaže koja je vaša kosa, lice, nosite li naočale itd. Tijekom aktivnosti ponovite ime učenika mnogo puta kako bi ga kolege iz razreda mogli pamtiti.
• Nacrtajte sliku (sliku) svih.
• Na kraju, zamolite kolegu iz razreda da vam nacrta konture, ponavljajući postupak promatranja, kako bi se i djeca upoznala s vama.
• Objesite crteže na zid i pohvalite grupu.
• Sljedećih nekoliko dana na ulazu pitajte razredu tko je svaki od izvučenih kolega i je li prisutan. Ako je to slučaj, uslijedit će vam aplauz. Ostavite papire izložene neko vrijeme.
• Za mališane je važno da njihove produkcije ostanu tamo dok ne osjete pripadnost grupi i okolini.

Tko je moj učitelj?

• Organizirajte intervju kako bi vas studenti mogli bolje upoznati. Podijelite ih u grupe i zamolite ih da postavljaju pitanja kao da su novinari.
• Objasnite da se pitanja mogu odnositi na vašu dob, imate li djecu, koliko ste dugo u toj profesiji ili gdje živite, na primjer. S pripremljenim pitanjima, sjednite na mjesto u sobi gdje vas svi mogu dobro vidjeti kako biste na njih odgovorili.
• Obavijestite sve da sljedećeg dana trebaju ponijeti kratki tekst o svemu čega se sjećaju. Pa oni obraćaju pažnju.
• U sljedećem razredu nasumično odaberite nekolicinu djece koja će čitati pisanu produkciju i zamolite ostala da ocjenjuju i dopunjuju ako je potrebno. Predložite ovu aktivnost nakon promoviranja prezentacije i prepoznavanja fizičkog prostora škole (dolje).

____________________________________

Povratak na plan školskog razreda 2019. - Koordinacija motora

Ciljevi nastave:

• Jačajte mišiće.
• Razvijte snagu i ravnotežu uspostavljajući tako osnovu za puzanje.
• Razvijati motoričke sposobnosti

Lekcija korak po korak:

U aktivnosti 1 lezite na leđa i stavite bebu na trbuh, podignite dijete u zrak držeći trup i približavajući se licu.

U aktivnosti 2 osigurajte tunel u učionici da se grupa može igrati.

Prva aktivnost:

• Izvodite motoričke vježbe s grupom, po jedno dijete, razgovarajte s djetetom u ovo vrijeme, čineći aktivnost ugodnom.

Druga aktivnost:

• Donesite prozirni tunel u sobu za prolazak beba potičući ih da prođu rutom do kraja tunela. Za one koji još ne pužu, stavite ih unutra i ja ću im pomoći da izađu iz tunela. Također ćemo se igrati nazivajući ih imenima izvan tunela jer nas vide dok je tunel proziran

Zatvaranje: Ponovite drugu aktivnost.

Povratak na plan školskog razreda 2019 - Priroda i društvo

Ciljevi nastave:

• upoznati kokoš
• Razvijte taktilnu percepciju
• Promatrajte životinjsku raznolikost
• pobudite svoju znatiželju
• razvijajte svoj jezik
• Prepoznajte piletinu na ilustracijama
• Prepoznavanje zvuka kokoši u igrama i pjesmama
• Razvijte naklonost prema životinjama

Uvod u nastavu za povratak u školu:

• Donesite pločice senzora s različitim pilećim slikama i teksturama u grupu kako bi ih bebe mogle promatrati i rukovati njima.

• Prva aktivnost: Pokažite knjigu i razgovarajte o piletini: Pogledajte pileću šapu! Pogledajte pileći kljun! Kako je piletina?, pređite rukom preko tekstura (perja) da osjetite nove senzacije.
• Druga aktivnost: Držite krug pjevanja i pjevajte pjesme u kojima se spominje piletina

Zatvaranje: Napokon, istražimo opet ploče.

Povratak na plan školskog razreda 2019 - Vizualne umjetnosti

Ciljevi nastave:

• Razviti finu motoričku koordinaciju - široku i kreativnu.
• Osjetite teksturu boje
• Razvijte taktilnu percepciju
• Proširite svjetsko znanje

Uvod u aktivnost:

Pokrijte komad poda umjetničke sobe smeđim papirom i ponudit ću boju da grupa slobodno istražuje.

• Obojat ćemo veliki komad smeđeg papira pričvršćen za pod, ponudit ću različite boje za bebe da slobodno istražuju tintu, dodajući je na papir i u svojim malim rukama.
• Zatvaranje: Na kraju zalijepite smeđi papir koji je grupa slikala u našoj učionici kako biste promatrali boje.

Prijedlog aktivnosti - Povratak u školu favorizira

Prijedlog aktivnosti - Povratak na školski zid i panel

Prilikom izrade vašeg školski odbor ili mural, neki su materijali neophodni, provjerite naš popis s prijedlozima:

• Razni kalupi;
• žice;
• Sjaj;
• Škare;
• Ljepilo;
• Usitnjeni papir;
• PREDVEČERJE;
• TNT;
• Karton;
• Između ostalog…

Ploče za dječake i djevojčice:

Paneli dobrodošlice sa životinjama: Medvjedići, leptiri i pčele

Pogledajte i druge Paneli dobrodošlice

Paneli dobrodošlice sa SAPO-om i košaricom:

Paneli dobrodošlice s dječakom i djevojčicom

Što mislite o našim prijedlozima Povratak na plan školskog razreda 2019? Ako vam se svidio, podijelite ga s prijateljima na društvenim mrežama.