Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike četvrtog razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Učitelj a i aktovka.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Učitelj je bio bucmast; aktovka također. Učitelj je bio mlad; aktovka je bila stara, pomalo pohabana, a s jedne strane bila je slika dječaka i djevojčice koji se drže za ruke, izgledaju isto, iste kose, istog smijeha.
Učiteljica je voljela vidjeti razred kao sretan, čim je ušla u razred i već je pričala nešto smiješno. Zatim je otvorio aktovku i izabrao dnevni paket. Bilo je malo, srednje, veliko pakiranje, bio je paket zamotan u papirnati papir, natrpan u plastičnu vrećicu, bio je paket u svakoj boji; nije ni čudo što je aktovka dobila toliko masnoće. Samo po boji paketa, djeca su već znala što će se dogoditi. Plavi paket bio je dan za izmišljanje igre za spajanje dječaka i djevojčice; Ta pljesniva priča o dječacima koji se samo igraju s ovim, djevojke se igraju samo s onim, dječaci ovdje, djevojke tamo više nije vrijedila. Pink paket bio je dan za naučiti kuhati. Učitelj je preturao po paketu, ušao i izašao iz učionice i odjednom je to gotovo! Nekad sam postavljao peć s kanistrom za plin i sve ostalo. To je bio takav način da isprobam recept koji prodajem samo.
Lygia Bojunga (adaptirano)
1) Koji je naslov teksta?
A.
2) Kakav je bio učitelj?
A.
3) Što je učitelj volio vidjeti?
A.
4) Što se nalazilo u aktovci?
A.
5) Ružičasti paket koji je bio dan čega?
A.
Po Camila Farias.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
