Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmih razreda, ima za cilj proučavanje neprelazni glagoli. Jesu li to oni koji imaju puno značenje? Kome treba dodatak bez prijedloga? Ili da im treba dopuniti prijedlogom? Da raščistimo ovu sumnju? Zatim odgovorite na pitanja na temelju isječka teksta mačka, leptir i vrijeme!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Bila je nedjelja. Bila sam u cvjećarnici i brala sadnice. Debela me mačka vidjela kako dolazim, zijevnula je i vratila se spavati. Prodavač mi je rekao da je nazovem kad sam odabrao. Odabrala sam pelargonije i nazvala prodavača. Plavi leptir sletio je u saksije na polju. Debela se mačka probudila i dotrčala. Vaza je bila na stolu. Pomislio sam: “onako debeo, čim skočim na stol, leptir poleti”, ali nije.
Dostupno u:. (Fragment).
Pitanje 1 - U razdoblju "Debela me mačka vidjela kako dolazim, zijevnula i vratila se na spavanje.", Neprelazni glagol je:
() "vidjelo"
() "zijevnuo"
() "vratilo se"
Pitanje 2 - Gore navedeni identificirani neprelazni glagol izražava:
() karakteristika mačke.
() stanje mačke.
() djelovanje mačke.
Pitanje 3 - U odlomku „Plavi leptir sletio u vazi s poljskim cvijećem. ", istaknuti neprelazni glagol ukazuje na činjenicu:
() zaključeno
() hipotetski
() u izvršenju
Pitanje 4 - U rečenici „Vaza je bila na stolu.“, Neprelazni glagol „bio“ popraćen je priloškim dodatkom koji označava:
() način rada
() mjesto
() vrijeme
Pitanje 5 - Može se zaključiti da je neprelazni glagol:
() ima potpuno značenje.
() treba dopunu bez prijedloga.
() treba dopuniti prijedlogom.
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
