Tumačenje teksta: Dijalozi

aktivnost tumačenja teksta prijedlog za studente sedma godina osnovne škole. Riječ je o čitanju stvarno super teksta o ocu koji odvede kćer psihologu da riješi problem, a zatim... postane znatiželjan? Pa pogledajte, učitelju! Uz tekst pet je pitanja tekstualne interpretacije. Dobar posao! 😉 😉 😉 

Preuzmite ovu aktivnost na portugalskom jeziku u Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i završenu aktivnost.

Preuzmite ovu aktivnost na portugalskom jeziku na:

• Riječ: Tumačenje teksta: Dijalozi - 7. godina - Predložak za uređivanje
• PDF: Tumačenje teksta: Dijalozi - 7. razred - Spremno za tisak
• Predložak: Tumačenje teksta: Dijalozi - 7. razred - S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Dijalozi

Telefonirao je u velikoj nevolji.
─ Moram dogovoriti sastanak, to nije za mene, to je za moju kćer.
─ Koliko ima tvoja kći?
─ Petnaest godina.
─ Želi li doći?
─ Želim, želim ...
Dogovore se prije vremena. Uznemiren, puno govori, ovo je moja kći, želim da razgovara s njom, da je uvjeri da ne putuje.

Djevojčica, tinejdžerica, smrknuta, brada stršila je, usta stisnutih od odlučnosti.
─ Hoćemo li ući? Ana ih oboje poziva.
─ Ne, ne, ona ulazi sama.
Djevojčica ustaje i odlazi u sobu za konzultacije.
─ Što te dovelo ovdje?
─ Ništa, nemam što reći, nemam o čemu raspravljati, nisam želio doći, ne trebam doći ovdje. Već sam rekao ocu.
─ Ali otkad si došao, nisi mogao reći o čemu se radi?
─ Želim putovati, upoznati majku koja živi u inozemstvu, želim ići živjeti s njom. Moji su roditelji odvojeni, on me ne želi napustiti, ali ja svejedno odem.
─ Jeste li pokušali razgovarati s njim?
─ Nema koristi, on to ne želi čuti, i zato je moja majka otišla i ne želim više o tome razgovarati.
(Bi li ponavljala majčinu gestu, odlazeći bez razgovora, bez objašnjenja?)
─ Čini se da dijalog nije dobrodošao u vašem domu.
─ Ne, ustani da odeš, to nije to.
─ Možda ste htjeli da vaš otac razgovara s vama, umjesto da vas dovede na razgovor s psihologom kojeg niti poznajete niti ste tražili da se sretnete.
Ovo je jedini put da Marija zapravo gleda Anu.
─ Tako je, kaže i odlazi do vrata. U čekaonici Ana kaže ocu:
─ Vaša kći želi da razgovarate s njom, želi da je čujete vi, a ne ja. Ona mi nema što reći, ali ima puno toga za reći tebi.
─ Ne, ne, ne znam kako razgovarati s njom, ne razumijem što govori, ona je baš poput svoje majke, zato sam je i doveo ovdje, tako da možete razgovarati s njom.
─ Pa razgovarajmo zajedno?
─ Ne, ne mogu. Ustaju i odlaze, da se nikad ne vrate.

(LOEB, Silvija. Dijalozi. U: ____. Priče s divana. Cotia: Uvodnik Ateliê, 2007 (monografija). P. 73)

Pitanja

1) Korištenje suzdržanosti prikazano u početnom dijalogu teksta između oca i psihologa pokazuje:
a) mirna strana oca.
b) očeva intelektualna strana.
c) ljutita strana oca.
d) očeva emocionalna strana.
e) očeva vjerska strana.

2) Čitajući tekst, možemo reći da je petnaestogodišnja kći:
a) je sretna djevojka.
b) pametna je djevojka.
c) je djevojčica koja brani životinje.
d) je djevojčica koja se bori s majkom.
e) je djevojčica koja ima sukobe s ocem.

3) U odlomku "─ Čini se da dijalog nije dobrodošao u vašem domu.":
a) psiholog predlaže da otac i kći trebaju manje razgovarati.
b) psiholog proturječi djevojci.
c) psiholog predlaže hipotezu o problemu.
d) psiholog predstavlja konačno rješenje problema.
e) psiholog pokazuje nestrpljenje zbog stava djevojke.

4) Što se tiče imena likova, moguće je:
a) znati ime petnaestogodišnje kćeri.
b) znati ime majke djevojčice.
c) znati ime djevojčine sestre.
d) znati ime oca djevojčice.
e) navesti da je Ana ime petnaestogodišnje kćeri.

5) Prema tekstu, NIJE ispravno zaključiti da:
a) otac je imao poteškoća u razgovoru sa svojom kćeri.
b) da je djevojčica napustila oca da živi s majkom.
c) Ana je bilo ime psihologa koji im je prisustvovao.
d) otac je psihologa nazvao vrlo uznemirenim.
e) otac i kći nisu se vratili na savjetovanje.

André Tarragô Martins - učitelj portugalskog jezika i učitelj slova u srednjoj i srednjoj školi na području jezika, interakcije i procesa učenja. Uz to je glazbenik i novinar. Radi na preduniverzitetskim prijemnim ispitima, prednatjecanjima, privatnim satima, pripremi natjecateljskih testova i kreator je sadržaja za portal www.acessaber.com.br.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

Prijavi ovaj oglas