Portugalska aktivnost usmjerena na učenike prve godine srednjih škola o izravni prijelazni glagoli. Kada se glagoli klasificiraju na ovaj način? Kad im treba dodatak! Ali ovdje je pitanje: nadopuniti sa ili bez prijedloga? Idemo učiti? Da biste to učinili, odgovorite na različita predložena pitanja koja istražuju izravne prijelazne glagole u tekstu Chuí zapovijeda prometom, napisao Aníbal Machado!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
U nedjelju, u sivi sat kada završavaju praznici i svi se kući vraćaju pomalo razočarani, automobili su od nestrpljenja zaurlali na crveno svjetlo. Neki su svjetionikom izdaleka tražili prolaz. Ali crvena boja nije ustupila mjesto zelenoj. I snagom svog simbola paralizirao je promet.
Užasna djeca na trgu primijetila su zbrku. Chuí, glavni, odlučuje intervenirati i odlazi na sredinu asfalta. Počnite mahati vozačima.
Pustite ih da prođu! Besplatan je bio promet udesno.
- Dođi! Ne šalim se! Istina je…
Neki su isprva oklijevali. Tada su se slomili, a slijedili su i drugi.
Chuí, impozantno, pruža ruke do glavne ulice. Vozači mu napokon vjeruju. I neizmjerna masa vozila paradira pod jedinim zapovjedništvom malog ragamuffina.
U energičnom kretanju Chuí naređuje automobilima da se zaustave. Okreće tijelo, proteže ruku i govori im da slijede glavnu ulicu ulijevo. U onome što se pokorava.
Putnici i vozači bacaju kovanice. Ali improvizirani čuvar, svjestan svojih odgovornosti, zna da se ne može sagnuti da ih pokupi bez da riskira promet.
Noć se brzo spustila i lampe nisu bile zapaljene.
Crvenilo u tami, crveno svjetlo. Izgubivši funkciju zabrane, vozači su vjerovali samo Chuíovoj nepogrešivoj ruci.
Kad mu je, vrišteći izdaleka, dječakova majka zaprijetila batinama, pojavljuje se pravi čuvar u odori. Uhićuje Chuíja i vodi ga plačući u okrug.
- Imamo novčiće za vas, viknite vaši drugovi.
Nije to bio novčić koji je želio, oh! Nije li! Ono što je Chuí želio bilo je vratiti se u promet, neprestano podvrgavati te goleme, moćne automobile svojoj jedinstvenoj zapovijedi, valu svoje male ruke.
Aníbal Machado. "Smrt stjegonoše i druge priče". Rio de Janeiro: José Olympio, 1965.
Pitanje 1 - Obratite pažnju na glagol koji tvori početak teksta:
"U nedjelju, u sivi sat kada završavaju praznici [...]"
Može se reći da je spomenuti glagol izravno prijelazan jer:
() ima potpuno značenje.
() zahtijeva dopunu prijedlogom.
() zahtijeva dopunu bez prijedloga.
Pitanje 2 - Podcrtani glagol prijelazan je izravno u odlomku:
() "Neki svjetionik izdaleka, tražeći prolaz. "
() „Užasna djeca na trgu shvatio zbunjenost ".
() "Besplatno bila promet udesno. "
Pitanje 3 - U “Zavrtite svoje tijelo, ispružite ruku i recite [...]”, izravni prijelazni glagoli:
() ukazuju na Chuíjeve postupke.
() označavaju države Chuí.
() ukazuju na kvalitete Chuí.
Pitanje 4 - Utvrdite odlomak gdje je "os" dopuna izravnom prijelaznom glagolu:
() "Tada su se razišli i drugi su ih slijedili."
() "Chuí, impozantno, pruža ruke do glavne ulice."
() „[…] Njegovi drugovi viču na njega.
Pitanje 5 - U segmentu „[…] znate da se ne možete sagnuti da biste ih uhvatili […]“, naziv „las“, nadopuna izravnog prijelaznog glagola „uhvatiti“, zove se:
() oklada
( ) direktni objekt
() predikativ subjekta
Pitanje 6 - U rečenici “[…] prijetio mu je batinom […]”, dopuna izravnog prijelaznog glagola “prijetio” nastavlja se:
() "dječakova majka"
( ) "dječak"
() „Pravi čuvar“
Pitanje 7 - U razdoblju “Hold Chuí and take him crying to the district.”, Predmet izravnog prijelaznog glagola “Hold” je:
() skriven
() jednostavno
() neodređeno
Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas