Dječje obrazovanje Projekt Festa Junina - obrazovanje i transformacija

Najbolji prijedlozi i predlošci spremni za vaš Projekt Dječje obrazovanje Festa Junina u školi.

Ovaj festival potječe iz katoličkih zemalja u Europi i zato bi bio u čast Svetog Ivana. U početku se stranka zvala Joanina.

U školama širom zemlje, posebno u ranom djetinjstvu, učitelji i ostali zaposlenici koriste ovaj datum za rad u učionici s učenicima. Imajući ovo na umu, odabrali smo ove ideje za vaš projekt obrazovanja djeteta Festa Junina, pogledajte:

Pogledajte više na: Projekt zabave u lipnju 2019.

Projekt dječjeg obrazovanja Festa Junina

OPĆI CILJEVI:

• Potaknite učenike da uživaju u lipanjskim zabavama, pružajući im priliku da se opuste, druže i šire svog znanja kroz raznolike aktivnosti, igre, istraživanja i prezentacije karakteristične za zabavu junina.

POSEBNI CILJEVI:

• Pjevajte i zabavljajte se uz različite lipanjske pjesme
instagram story viewer
• Upoznajte se s karakteristikama lipanjskih festivala,
• Napravite i ukrasite sobu zastavicama i balonima,
• Istražite geste i tjelesne ritmove kroz plesove i glazbu,
• Istražite boje i geometrijske oblike,
• Potaknite ukus za lipanjsku kuhinju,
• Uspostavite matematičke odnose u svakodnevnom životu,

SADRŽAJ I METODOLOŠKI POSTUPCI:

• Znati i pjevati repertoar lipanjskih pjesama,
• Razveselite učionicu freskama, slikama, rezanjem i kolažom.
• Upoznajte lipanjsku kuhinju: kokice... recepti / tipična hrana,
• Istražite dodir, okus, miris... viziju
• Poznavati simbole: zastave, vatra, baloni itd.,
• Razviti lipanjske igre: ribolov, pogađanje cilja, strašila, bingo itd.,
• Izbor kraljice bande i para Caipira,
• Uvježbajte lipanjske plesove koji će biti predstavljeni na kraju Projekt dječjeg obrazovanja Festa Junina.

RESURSI:

• Raznolike pjesme;
• Kolaž;
• Izrezi;
• Izrada ukrasa za sobu;
• Igre junina (utrka u vrećama, ples na stolici, ples naranče, balon, obruč, utrka jaja itd.)
• Tradicije;
• Tipična hrana;
• Podrijetlo Festa Junina.

KULMINANCIJA:

• Izrada murala s karakteristikama stvarne Feste Junine.
• Festa Junina u učionici (svaki će učenik biti odgovoran za donošenje karakteristične hrane).
• Održavanje lipanjske zabave na kojoj će sudjelovati djeca i njihove obitelji, na kojoj će predstaviti plesove, paradirati i kušati tipične namirnice.

OCJENA:

• Ocjenjivat će se tijekom Projekt dječjeg obrazovanja Festa Junina sudjelovanje, suradnja i organizacija učenika tijekom aktivnosti.

______

Projekt dječjeg obrazovanja Festa Junina za rane serije

OPĆI PEDAGOŠKI CILJ

Glavna svrha ovoga Projekt dječjeg obrazovanja Festa Junina jer je početna serija obogatiti znanje skupine o lipanjskim stranačkim običajima. To će se postići kroz zaigrane i ugodne aktivnosti, doprinoseći socijalizaciji učenika, potičući ih da uživaju u zabavama Junine, nudeći im mogućnosti da se opuste, druže i prošire svoje znanje kroz raznolike aktivnosti, igre i prezentacije karakteristične za ove svečanosti koje su dio brazilskog folklora, ističući njihove popularne, društvene i kulturni.

POSEBNI PEDAGOŠKI CILJEVI

• Razumjeti povijest Feste Junina, kao i njezinu vrijednost u brazilskom folkloru, ističući njene socijalne i vjerske aspekte;
• Vrednovanje i poštivanje rada seoskih ljudi;
• Diviti se i poštivati ​​rad farmera;
• Razviti ukus i zanimanje za tradiciju;
• Promicati interes i sudjelovanje i socijalizaciju iz Quadrilhe;
• Prepoznati popularna vjerovanja kako bi ih se poštivalo;
• Prepoznajte neke tipične namirnice kao dio našeg jelovnika.
• Otkrijte djela Alfreda Volpija.
• Razvijati ritam, tempo i kreativnost;
• Razviti usmeni i pisani jezik;
• Proširiti rječnik;
• Potaknite ukus za lipanjsku kuhinju;
• Potaknuti sudjelovanje učenika u raznim igrama;
• Upoznajte povijest časnih svetaca;
• Vrednovanje tradicije lipanjskih festivala;
• Upoznajte neke lipanjske igre i ples vrpce.
• Shvatite važnost timskog rada i njegove povezanosti.

AKCIJSKE OSI

• Identitet i autonomija
• vizualne umjetnosti
• Pokret
• Pjesma
• Usmeni i pisani jezik
• Matematika
• Priroda i društvo

SADRŽAJ

• Zahvalnost za lipanjske festivale.
• Razvoj usmenog, govora tijela i zaključivanja.
• Razvoj mašte i kreativnosti kroz kolektivnu produkciju i ilustraciju teksta.
• Križaljke o lipanjskim zabavama.
• Juninas igre.
• Geometrijske figure.
• Banda.
• Juninas pjesme i poezija (izazovi).
• Traženje riječi o lipanjskim zabavama.
• Junina kuhinja.
• Matematičke aktivnosti s problemskim situacijama.
• Uvažavanje seoskih ljudi.
• Izrada balona i zastavica za ukrašavanje sobe i škole.
• Montaža na zid.
• Slikanje crteža o Festi Junini.
• Izrada zagonetki.
• Djela Alfreda Volpija.

METODOLOGIJA

Bez obzira na korištene nastavne materijale, jesu li oni najosnovniji i najtradicionalniji, poput ploče i knjige ili tehnologija naprednije, učiteljevo metodološko djelovanje ovisit će o pedagoškim političkim načelima koje je učitelj konstruirao iz dana u dan iskustva.

• Razgovor o tome zašto ime Festa Junina;
• Legenda o krijesu;
• Proba plesa;
• Hrana i piće;
• Izrada balona i zastavica;
• Pjevanje i plesanje pjesama s lipanjske zabave;
• Kušanje tipičnih jela;
• Izrada ukrasa sobe;
• Crteži u boju;
• Rezanje i lijepljenje;
• Odjeća;
• Križarski ratovi;
• Lovačke riječi;
• Pjesme;
• Dramatizacije;
• Izrada ukrasa za vrata.

KORAK PO KORAK

• Nakon razgovora o Festa Junini, pripremite kolektivni tekst.
• Ukrasite sobu zastavom i balonima.
• Radite na ostalim temama kako se lekcije razvijaju.
• Snimite sve.
• Riješite probleme s lipanjskim temama.
• Riješite opasnosti od vatrometa.
• Pjevajući lipanjske pjesme.
• Pretražujte riječi, križaljke i druge raznolike aktivnosti.

PROCJENA

Ocjenjivanje će se vršiti registracijom u odnosu na individualno i kolektivno učenje učenika u odnosu na aktivnosti predložene tijekom razvoja projekta. Sudjelovanje, suradnja i organizacija tijekom aktivnosti ocjenjivat će se tijekom projekta. Proces ocjenjivanja bit će kontinuiran, trajan i kumulativan tijekom početka i kraja projekta, promatranje promjena u etičkom i socijalnom ponašanju učenika, sudjelovanje i uključenost u grupni rad.

______

Projekt dječjeg obrazovanja Festa Junina u školi

GLAVNI CILJ:

• Potaknite učenike da uživaju u lipanjskim zabavama, pružajući im priliku da se opuste, druže i prošire svoje znanje kroz raznolike aktivnosti i igre. POSEBNI CILJ:
• Razvijati kreativnost, maštu i motoričke sposobnosti.
• Razvijte ukus za lipanjske pjesme i priče.
• Potaknite ukus za lipanjsku kuhinju.
• Proširite rječnik.

RAZVOJ:

• Pjesme i plesovi

Cai cai Balão / Capelinha de Melão / Balon se penje gore / Requebradinho / Proba naše prezentacije na zabavi u Julini.

• Junino zidni zid;

Slike, izrezi, kolaž, drugim riječima, sav materijal dobiven za ilustraciju našeg murala.

• vrijeme za priču

Moj balon / Lipanjska zabava

• kotačić za razgovor

U mjesecu smo lipnju i započele su proslave Festas Junina. Što je Junina ili Julina zabava?

Navedi što imaš na lipanjskim zabavama?

Osvijestite djecu u opasnosti od balona u ovo doba godine;

• umjetničke aktivnosti

Istražiti karakteristike, svojstva i mogućnosti rukovanja različitim materijalima, stupanja u kontakt s različitim oblicima umjetničkog izražavanja;

• Aktivnost kukuruza (lijepljenje)
• Aktivnost kokica (kolaž)
• Broom Dummy Activity za vrata dnevne sobe
• Aktivnost lomače (ručni pečat)
• Junina Cuisine Torta od kukuruznog brašna / kokice / pinjoli
• Šminka Slikanje dječjih lica i pucanje
• Dekoracija sobe
• šale
• Igrajte se izmišljajte koristeći elemente s lipanjske zabave;
• Igre šešira;
• Vreća za skakanje, usta klauna.

______________________

Projekt dječjeg obrazovanja Festa Junina u školi

Ovaj Projekt dječjeg obrazovanja Festa Junina u školi želi integrirati proslavu lipanjske zabave s projektom koji naša škola već razvija: Social Rescue, koja nastoji ostvariti građanstvo kroz konkretne, solidarne i participativne akcije, u korist i poboljšanje života.

Ovaj je projekt podijeljen u četiri faze: aktivnosti u sobi povezane s datumom, lov na smeće, Festa Junina i Festa Junina Solidária. Prva dva koraka odvijaju se u isto vrijeme.

Ciljevi:

• Poznavati karakteristike lipanjskih festivala;
• Cijeniti i pokazivati ​​s poštovanjem stavove prema poslu i seoskim ljudima;
• Promovirati interes i sudjelovanje u lovu na smeće i lipanjskoj zabavi;
• Razumjeti povijest Feste Junina, kao i njezinu vrijednost u brazilskom folkloru, ističući njene socijalne i vjerske aspekte;
• Shvatite važnost timskog rada i njegove povezanosti;
• Promovirajte lipanjsku zabavu za dnevni boravak;

Faze razvoja:

Aktivnosti u učionici 

Učitelji svih disciplina sudjelovat će u projektu razvijajući aktivnosti u učionici povezane s datumom koji slavimo.

Od vrtića do 1. razreda:

Portugalski: Istražite čitanje informativnih tekstova, poezije, lipanjske glazbe, formalnih i neformalnih tekstova, kao i stripova, pretraživanja riječi i križaljki. Sastavite knjižicu s tipičnom hranom i pićima od lipnja.

Povijest: Znajte podrijetlo festivala Juninas i Saints u mjesecu. Znajte značenje tipičnih plesova lipanjskog festivala, poput plesa pau-de-fitas, kvadratnog plesa i drugih.

Matematika i prirodoslovlje: Upoznajte tipičnu hranu Junina i istražite je u smislu količina, cijena, vremena kuhanja, mjerenja mase i udjela. Učinite, kao kuhanje, neke od tipičnih namirnica. Stvorite izazove koji uključuju situacije iz lipanjske zabave, kao i lov na smeće koji razvijamo.

Umjetnost: Izrađujte plakate sa simpatijama, tipičnim receptima i prikazima stranke. Ukrasite sobe i školu.

Geografija: Zemljopisno locirajte zemlje koje su započele lipanjske svečanosti, poput Francuske i Portugala. Učinite isto na karti Brazila, ističući regije i način na koji se proslavlja lipanjski festival u svakoj od njih.

PE: Otkrijte tipične plesove i predstavite ih na lipanjskoj zabavi