traži Znanstvene aktivnosti za studente osnovna škola? Na pravom ste mjestu!
mi od obrazovanje i transformacija, odabrali smo nekoliko obrazovne aktivnosti za studente 1, 2, 3, 4 i 5 godine u kojima će raditi učionica ili kao kućni posao.
Indeks
Prijedlozi aktivnosti i vježbe odgojni i raznolik za kopiranje i ispis:
Da biste besplatno saznali o materijalu, provjerite sljedeću poveznicu:
Puno zabavnih prijedloga od aktivnosti od znanosti do 2 godine za rad unutar i izvan učionice. Provjeri:
Da biste besplatno saznali o materijalu, provjerite sljedeću poveznicu:
Najbolji aktivnosti za studente 3 godine, za rad unutar i izvan učionice. Provjeri:
Da biste besplatno saznali o materijalu, provjerite sljedeću poveznicu:
Puno zabavnih prijedloga od obrazovne znanstvene aktivnosti za 4 godineraditi u i izvan njega učionica. Provjeri:
Da biste besplatno saznali o materijalu, provjerite sljedeću poveznicu:
Pogledajte naš izbor aktivnosti nekoliko za rad sa svojim studentima iz 5 godina:
Da biste besplatno saznali o materijalu, provjerite sljedeću poveznicu:
Proučavanje znanosti za djecu uvijek će im biti važno učiniti ih potpuno promatrajući svijet. novi, cjelovitiji i puno bogatiji, razumijevajući svaki detalj i sposoban vidjeti koncepte u praksi sve.
Nije moguće jamčiti da se dijete više brine za očuvanje okoliša, ako jednostavno nije u stanju razumjeti razloge koje je za njega objasnila znanost.
Studirajući znanost, dijete postaje svjesnije važnosti radnji koje čuvaju planet na kojem živimo, budući da razumije da je sve međusobno povezano.
Glavni nastavni problem je nedostatak znanja učenika prilikom osvajanja I. osnovne škole. Sljedeći problem koji se nalazi u učionici je odsutnost obitelji, što odgajatelji ne znaju zašto roditelji prepuštaju svu odgovornost za obrazovanje svoje djece brizi škole, preopterećujući je učitelj, nastavnik, profesor. Sljedeći ograničavajući faktor u izvedbi učenika je praksa predavača u učionici od strane učitelja.
Istraživanje naglašava da je početak akcije kod kuće, a kraj u školi. Da bi prijedlog za promjenu obrazovanja u ranim razredima bio uspješan, potrebno je da obitelj (otac, majka, baka i djed ...) budu saveznici obrazovne ustanove, kao i tijela Pravosuđe, javno ministarstvo, tijelo koje se bavi djecom i adolescentima, kao posrednik / pomiritelj između škole i obitelji, kao posrednik / izmiritelj koji vodi roditeljske dužnosti educirati i pratiti djetetov obrazovni i pedagoški rast i njihove odgovornosti kao oca i majke prema obrazovnoj ustanovi, počevši od djetetova učenja. unutar obitelji, u svom obiteljskom okruženju, u svom domu, gdje uči vodeće principe svog intelektualnog i pedagoškog obrazovanja, sa smjernicama kako ponašati se, njihova higijena, odjeća, obrazovanje kad se obraćaju drugoj osobi, poštovanje, razumijevanje, dostojanstvo, konačno, niti jedna institucija u normalnim uvjetima ne može zamijeniti obitelj.
Stoga je obiteljsko okruženje vodeće načelo učenja sve djece, a jedno od njih je naučiti što je znanost, početak svega, za to je potrebno puno razgovarati o znanost u obitelji, jer znanost sve fokusira, razmišlja, djeluje, govori, svakodnevno koristi, jede, oblači se, na primjer: pasta za zube, četkica za zube, voda, zubi, usta, hrana, rast, rođenje i odjeća, samo će na taj način dijete biti znanstveno pismeno kod kuće, noseći ovo učenje u učionici. razred.
Kada škola dođe u kontakt s znanošću, ona aktivno sudjeluje u nastavi, a događa se ishod u školi, inače će učionica biti mjesto susreta učenika igrati se i ostati nesvjestan tema nastavnih sati, što dovodi do toga da učitelj provodi dragocjeno vrijeme u razredu kako bi kontrolirao učenikovu dinamiku, što postaje nekontrolirano. S obzirom na ovu činjenicu, učitelj je zbunjen, emocionalno je izvan kontrole i kad se vrati u svoje normalno stanje, već je došlo do promjene u tempu nastave. Kako je činjenica prilično česta, odgajatelj se fizički iscrpljuje. Na kraju svakog dana, svakog sata, što misli učitelj? Zna da se njegova misija mora nastaviti kako bi pozitivno ispunila ovaj skladni odnos u nastavi-učenju.
Istraživanje je provedeno u arhipelagu Bailique, u Državnoj školi Filadélfia i u Državnoj školi Igarapé Grande da Terra Grande.
Adelson Nunes Coelho - profesor Articulista
Pretplatite se na naš popis e-pošte i primajte zanimljive informacije i ažuriranja u svoju pristiglu poštu
Hvala što ste se prijavili.
