Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Najbolji čovjekov prijatelj

Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o čovjekovom najboljem prijatelju. "Pas (uzgajivačnica lupus familiaris) je sisavac iz porodice kanida, koji među ostalim uključuju vukove, lisice i šakale. To je vjerojatno najduža domaća životinja koju je čovjek pripitomio “. Hoćemo li znati više o podrijetlu ove ljupke životinje? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte tekst. Kumov prijatelj! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja.

Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Najbolji čovjekov prijatelj - Ocjena 6 - Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Najbolji čovjekov prijatelj - Ocjena 6 - za ispis
  • Predložak: Tumačenje teksta: Najbolji čovjekov prijatelj - 6. razred - s odgovorima
  • Slike: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Kumov prijatelj

Možda ste čuli da je pas čovjekov najbolji prijatelj. Te su inteligentne i drage životinje tisućama godina povezane s čovječanstvom i čini se da je samo njihovo postojanje usko povezano s ljudskim bićima.

Pas (uzgajivačnica lupus familiaris) je sisavac iz porodice kanida, koji među ostalim uključuju vukove, lisice i šakale. To je vjerojatno najduža domaća životinja koju je čovjek pripitomio.

Znanstvenici, na temelju fosilnih studija i datiranja, vjeruju da je pas izravni potomak sivog vuka. Ali postoje i druge teorije da je to rezultat križanja vukova i neke vrste šakala.

Međutim, DNK studije sugeriraju da svi psi na svijetu potječu od nekoliko sivih vukova (uzgajivačnice lupus) pripitomljeni najmanje 15 tisuća godina, u Aziji ili na Bliskom Istoku. Te bi životinje bile umjetno odabirane kroz generacije, sve dok nisu stvorile novu podvrstu - Canis lupus familiaris. Dakle, vuk - agresivni grabežljivac - ustupio bi mjesto poslušnim i poslušnim životinjama - psima.

Vremenom su psi počeli obavljati nekoliko korisnih funkcija za ljude: pomagati u lovu na životinje, upozoravati na prisutnost grabežljivaca, štititi i čuvati stada. Zauzvrat je muškarac dao hranu i društvo svom najboljem prijatelju.

Od Istoka nadalje, psi su se širili svijetom. Kad je ljudsko biće migriralo u Ameriku, poveo je sa sobom svog psećeg suputnika. To objašnjava zašto su sve pasmine pasa dio iste vrste, unatoč tome što imaju toliko različite oblike, izgled i veličinu.

Bruno Delecave. Dostupno u:. (Fragment).

Pitanja

Pitanje 1 - Na koje se životinje u tekstu odnosi u „Ove inteligentne i umiljate životinje […]“?

O:

Pitanje 2 - Istaknite temu teksta:

() pasmina pasa.

() podrijetlo pasa.

() pripitomljavanje pasa.

Pitanje 3 - Utvrdite životinju koja je, prema tekstu, najdulje pripitomljena:

() pas.

( ) Vuk.

( ) lisica.

Pitanje 4 - Teorija da „[...] svi psi na svijetu potječu od nekih sivih vukova (uzgajivačnice lupus) pripitomljen prije najmanje 15 tisuća godina, u Aziji [...] ", predložio je:

() fosilne studije.

() fosilno datiranje.

() DNK studije.

Pitanje 5 - U dijelu "Te bi životinje bile odabrane umjetno kroz generacije [...] ”, istaknuti pojam izražava okolnost:

() mjesto.

() način rada.

() vrijeme.

Pitanje 6 - Istaknite pridjeve kojima se autor teksta služio za karakterizaciju pasa:

"Dakle, vuk - agresivni grabežljivac - ustupio bi mjesto poslušnim i poslušnim životinjama - psima."

Pitanje 7 - Pročitajte fragment u nastavku, promatrajući glagole koji izražavaju funkcije koje psi obavljaju za ljude:

"[...] pomažu u lovu na životinje, upozoravaju na prisutnost grabežljivaca, štite i pasu stada."

Glagoli u gornjem fragmentu su:

() u infinitivu.

() u gerundu.

() u participu.

Pitanje 8 - Prema tekstu, "sve pasmine pasa dio su iste vrste, unatoč tome što imaju toliko različite oblike, izgled i veličinu". Jer?

Napisao Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

EzoikPrijavi ovaj oglas
6. godineAktivnost razumijevanja teksta 6. razredaAktivnost tumačenja teksta 6. razredaAktivnost na portugalskom jeziku 6. godinaPortugalska aktivnost 6. razredvježba razumijevanja teksta 6. razredvježba tumačenja teksta 6. razredVježba portugalskog jezika 6. godinavježba portugalskog 6. razredaTumačenje teksta s odgovorimainterpretacija teksta za tisaklekcija tumačenja teksta 6. razredPitanja za tumačenje teksta 6. razredaZadatak tumačenja teksta 6. razredapošalji SMS čovjekov najbolji prijatelj
Portugalska aktivnost: Glagoli u participu
Portugalska aktivnost: Glagoli u participu
on Jul 22, 2021
Povijesna aktivnost: Predsjedništvo Nila Peçanhe (1909-1910)
Povijesna aktivnost: Predsjedništvo Nila Peçanhe (1909-1910)
on Jul 22, 2021
Portugalska aktivnost: Aktivni glas glagola
Portugalska aktivnost: Aktivni glas glagola
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025