Portugalska aktivnost usmjerena na učenike u sedmoj godini osnovne škole ima za cilj proučavanje glagoli prošlog vremena. Predložena razna pitanja temelje se na tekstu zašto žirafa nema glasa.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
[…] Uskoro je određen dan utrke. Leopard, siguran da će pobijediti, _________________ sve životinje u šumi kako bi vidio kako pobjeđuje veliku. Životinje su se pohrlile zabavljajući se i navijajući za poraz žirafe.
Čim je start započet, njih su dvojica krenula jedno uz drugo, ali ubrzo je leopard poveo. Toliko je trčalo da se na kraju srušilo na drvo i moralo napustiti konkurenciju.
Životinja je bila jako razočarana kad je vidjela da je žirafa postala prvak. Nakon pobjede postala je još pričljivija.
Nitko više nije imao strpljenja trpjeti taj beskrajni bla bla bla. Sve dok majmun, pametan kakav jest, nije odlučio nešto poduzeti po tom pitanju.
Uzeo je komad smole s drveta i umiješao ga u grane koje žirafa obično žvače. Zatim se sakrio, čekajući da glasnik stigne jesti.
Listovi su se lijepili za dugi vrat žirafe i koliko god je kašljala i pljuvala, zalijepili su je za grlo, zatvorivši je zauvijek. Nakon toga, njihovi potomci rođeni su bez glasa.
Barbosa, Rogério Andrade. "Afričke priče za prepričavanje i prepričavanje". SP: Editora do Brasil, 200.
Pitanje 1 - Svrha pročitanog teksta je:
a) iznijeti kritiku.
b) pripovijedati priču.
c) braniti mišljenje.
d) dati vijest.
Pitanje 2 - Tekst se uglavnom sastoji od slijedova:
a) pripovijesti
b) ekspozitorij
c) argumentirano
d) opisno
Pitanje 3 - Istaknite pojmove koji zauzimaju referenta "žirafu" u rečenicama:
a) "[...] da ga vidim kako pobjeđuje velikog."
b) "Nakon pobjede postala je još pričljivija."
c) "Zatim se sakrio, čekajući da glasnik stigne jesti."
d) "[...] zaglavili su joj u grlu, zatvorivši je zauvijek."
Pitanje 4 - Prepoznajte odlomak u tekstu u kojem prošlo vrijeme povezuje subjekta s osobom koja mu je upućena:
a) "Uskoro je zakazan dan utrke."
b) "[...] dvije lijeve strane o boku [...]"
c) "Nakon pobjede postala je još pričljivija."
d) "Uzeo je komad smole s drveta [...]"
Pitanje 5 - U odlomku "Leopard, siguran da će pobijediti, _________________ sve životinje u šumi da ga vide kako pobjeđuje velikog.", Glagol odgovara:
a) pozvan
b) izdati
c) vođena
d) slijedio
Pitanje 6 - U svim je rečenicama istaknuti glagol u prošlom vremenu, osim u:
a) "Životinje pojurio da se zabave i navijaju za poraz žirafe. "
b) “[...] ali uskoro i leopard uzeo prednja strana."
c) “[…] u grani koja je žirafa obično”
d) „Odsada, njegovi potomci Prošli su roditi se bez glasa ".
Pitanje 7 - U dijelu "Trči toliko da je na kraju naletio na stablo [...]", prošlo vrijeme "ran" označava radnju:
a) to bi se moglo dogoditi.
b) u potpunosti dovršen.
c) što bi se moglo dogoditi.
d) uobičajeno u prošlosti.
Pitanje 8 - “Nitko nije imao više strpljenja podnijeti taj beskrajni bla bla bla. Sve dok majmun, kakav je pametan, nije odlučio popraviti stvar. ”. Istaknite glagole upotrijebljene u prošlom vremenu u ovom odlomku teksta:
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas