Djelatnost tumačenje, namijenjen studentima šeste godine, teksta putovanje u grčku. Kao što naslov sugerira, upoznati smo s različitim običajima Drevne Grčke, koji su utjecali na mnoge kulture, uključujući i našu! Vrijedno je krenuti na ovo putovanje znanja! Dođi? Poslije odgovorite na predložena tumačiteljska pitanja, uživajući jednom zauvijek u sadržaj teksta!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Dobrodošli u zemlju bogova, filozofa i umjetnika
U drevnom svijetu nije postojala zemlja koja se zvala Grčka. Postojali su samo poleis (množina polisa), grčki gradovi koji su živjeli potpuno neovisno jedni od drugih. Funkcionirali su poput sićušnih zemalja smještenih u plodnim poljima, odvojene planinama kroz koje je bilo teško prijeći. Stoga je glavni kontakt između polova uspostavljen morem.
Započnimo posjet grčkom gradu u teretani: mjestu za bavljenje sportom. Kako su se Grci strastveno bavili sportom, svaki je polis imao svoju teretanu. Turniri su bili počast bogovima. A kad smo već kod bogova, pođimo na akropolu. Na akropoli - najvišem i najutvrđenom mjestu u polisu - nalazili su se vjerski spomenici. Religija je bila vrlo važna u Grčkoj i bila je prisutna u svakom trenutku života ljudi. Na primjer, kad se dijete rodilo, trebalo ga je upoznati s Hestijom, božicom doma. Također, za Grke je priroda bila puna nimfa - lijepih, mladih i smrtnih božanstava. Na taj način, kad je netko posjekao drvo, ubijao je nimfu koja je živjela u njemu.
Nastavljajući put, idemo do Odeão. U ovoj su se zgradi održavale kazališne predstave. Grci nisu briljirali samo u kazalištu, već i u skulpturi i arhitekturi. Hramovi su im bili ukrašeni prekrasnim kipovima i stupovima. Te su prekrasne zgrade bile javne. To je jedna od glavnih razlika između grčke civilizacije i drugih drevnih civilizacija, gdje je o svemu mogao odlučiti kralj bez osluškivanja zajednice. U polisu su sve građani rješavali na skupštinama. "Grci su proveli puno vremena na ulicama, razmjenjujući ideje, upoznavajući vijesti", kaže profesor Manuel Rolph sa Saveznog sveučilišta Fluminense.
Nakon ovog putovanja možda se pitate: zašto trebamo upoznati ljude koji su živjeli tako davno? Grčki su običaji utjecali na mnoge druge kulture, uključujući i našu. Uz to, grčki mislioci proizveli su djela koja se i danas proučavaju u cijelom svijetu.
Fernanda Marques. “Institut za znanost danas / RJ”. Dostupno u: .
Pitanje 1 - “Dobrodošli u zemlju bogova, filozofa i umjetnika ”. Na koju zemlju se odnosi tekst?
A.
Pitanje 2 - Utvrdite svrhu teksta:
a) istaknuti umjetničke vještine Grka.
b) pružiti čitatelju znanje o Grčkoj.
c) voditi ljude koji će putovati u Grčku.
d) predstaviti glavne grčke bogove.
Pitanje 3 - Prema tekstu, motke su bili grčki gradovi u antičkom svijetu. U vezi s njima ne može se reći da:
a) sačinio zemlju zvanu Grčka.
b) bili neovisni jedni o drugima.
c) nalaze se u plodnim poljima.
d) uspostavljeni međusobni kontakt morem.
Pitanje 4 - Autor teksta definira važne lokalitete sagrađene u antičkoj Grčkoj. Popis, numeriranje kako je naznačeno:
() "U ovoj su se zgradi održavale kazališne predstave."
() “Mjesto za bavljenje sportom”.
() "najviše i utvrđeno mjesto u polisu u kojem su se nalazili vjerski spomenici."
Pitanje 5 - U odlomku “[…] treba je upoznati s Hestijom […]”, zamjenica “ona” zamjenjuje:
a) "dijete kad se rodilo"
b) "božica doma"
c) "drvo"
d) "nimfa"
Pitanje 6 - Profesor Manuel Rolph, s kojim se autor savjetovao, navodi jednu od činjenica koja razlikuje grčku civilizaciju od ostalih drevnih civilizacija. Istaknite:
A.
Pitanje 7 - Zašto je, prema autoru, važno znati drevnu Grčku?
A.
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas