Aktivnosti za vrtić 1 i 2

Odabrali smo u ovom postu nekoliko igara, dinamike i Aktivnosti za vrtić 1 i 2 spremni za rad sa svojim studentima u učionica.

Postoji nekoliko prijedloga za poticanje djetetovog motoričkog razvoja aktivnostima prikladnim za svaku dob.

Poticanje psihomotornog, socijalnog i afektivnog razvoja ključno je za cjelokupni razvoj djece

Dječji vrtić - Glazba imena

• DOBA: Od 4 mjeseca. VRIJEME: 30 minuta.
• PROSTOR: Soba za aktivnosti, vrt ili vrt.

CILJEVI: Prepoznajte svoje ime i ojačajte svoju vezu s odgojiteljem. Odaberite pjesmu u koju možete uvrstiti imena djece. Neki primjeri: “Se Eu Fosse um Peixinho”, “A Canoa Virou”, “Ciranda, Cirandinha” i “Fui ao Itororó”. Okupite grupu na lijepom mjestu i pjevajte. Bebe također mogu sudjelovati, jer im je namjera upoznati ih s imenima. Onima koji već hodaju, predložite kotačić koji se formira s onima koji čuju svoje ime.

Pogledajte i: Aktivnosti opismenjavanja.

Dječji vrtić - Umjetnost s kašom

• VRIJEME: 30 minuta.
• PROSTOR: Soba za aktivnosti ili terasa.
• MATERIJAL: Kukuruzni škrob, boja za hranu i voda.
• CILJ: Interakcija s prostorom.

PRIPREMA: U loncu otopite jednu žlicu kukuruznog škroba za svaku čašu vode. Iznos ovisi o broju djece ili veličini prostora u kojem će se aktivnost odvijati. Dodajte prstohvat boje dok smjesa ne postane željena boja. Stavite ga na vatru i miješajte dok se ne pretvori u kašu. Neka se ohladi. Recite roditeljima da na dan igre pošalju staru odjeću. Smjesu rasporedite na pod sobe u kojoj će se djeca igrati. Pustite ih da hodaju, pužu i kotrljaju se po kaši, u interakciji s prostorom. Pobrinite se da se svi zabave i da nitko ne bude ozlijeđen. Potaknite razne mogućnosti za kretanje.

Sensory Box za rad u vrtiću

Blagodati senzorne kutije za dijete:

• Potiče koncentraciju;
• Razvija finu motoričku koordinaciju kroz manipulaciju predmetima;
• Pomaže u izgradnji jezičnih vještina učenjem novih riječi;
• Promovira prostornu svijest, matematičko rasuđivanje i znanstveno istraživanje i potiče prirodnu znatiželju;
• Pomaže u razvoju mentalnih mehanizama za rješavanje problema.

Unatoč tolikim prednostima, kutija senzora zapravo je nešto vrlo jednostavno. To je kutija (obično plastična) s oblogom (dno, koja se može napraviti, na primjer, s grahom, rižom, mate, rezanci, voda, želatina itd.) i zanimljivi predmeti (atraktivnog izgleda i teksture) koji se obično predstavljaju i organiziraju iz temu.

Dakle, prvi korak u stvaranju vašeg osjetilnog okvira je odabir teme. Zatim ga jednostavno sastavite stvaranjem pozadine i umetanjem tematskih objekata.
Važno je djetetu predstaviti kutiju i svaki predmet i pustiti ih da istražuju svoja osjetila uz ovu zabavnu aktivnost.

Budite oprezni pri odabiru predmeta koji će činiti kutiju, sjećajući se da je mala djeca obično uzimaju predmeta na usta, zbog čega se preporučuje izbjegavanje vrlo malih predmeta i nadzor nad njima Samo se šalim.

Inspirirajte se primjerima u nastavku, iskoristite svoju kreativnost i sastavite senzorne kutije s najrazličitijim temama!

Dječje aktivnosti - vrijeme berbe

• VRIJEME: Jedan sat.
• PROSTOR: Soba za aktivnosti.
• MATERIJAL: Karton ili karton, glina, boja, kockice s jednom stranom svake boje, minijaturna ptica (plastika ili origami) i šarene posude ili košare.

CILJEVI: Postanite dio grupe i surađujte s kolegama. PRIPREMA: Zalijepite sliku ili nacrtajte drvo veličine kartona ispunjeno granama koje će poslužiti kao ploča. Napravite bobice od gline, pustite da se osuše i obojite ih istim bojama kao i kockice koje će se koristiti u igri. Na jednom od njegovih lica nacrtajte ptičicu. Također napravite košare za origami ili rasporedite zdjele istih boja kao i kockica te osigurajte igračku u obliku ptice. Stavite pladanj na stol i rasporedite bobice po granama. Ptica mora ostati labava. Oko daske raširite obojene košarice. Igra za četvero djece. Jedno dijete odjednom baca kockicu, uzima s drveta plod iste boje označene kockicom i stavlja je u košaricu, također iste nijanse. Ako kocka padne na lice ptice, ptica je ta koja dobiva plod. Cilj je ubrati ih sve prije nego što ih ptica pojede.

Također preporučujemo: Cuca crteži u boji.

Igra i aktivnosti za vrtić

Pogledajte nekoliko prijedloga za razigrane igre raditi u vrtiću.

Rukavice sa zvoncima:

• Kupite pletenu ili vunenu rukavicu i zakucajte mala zvonca na svaki prst.
• Ako želite, ukrasite svaki prst licem koje može biti obojano ili izvezeno. Ako želite, nanesite komade vune kako biste imitirali kosu.
• S ovom rukavicom možete započeti nastavu pozdravljajući djecu kao da svaki prst ima ime ili za drugu igru ​​pozdravljajući razred. Na rubove rukavica možete zalijepiti i druge materijale: rižu, orašaste plodove itd.
• Postoje dječje pjesmice koje izražavaju pokret ruku. Na primjer: “Os dedinhos” (pjevačica Eliana)

Lokacije za dječje avanture:

• Postoji mnogo načina za pružanje avantura bebama koje pužu.
• Na primjer: tunel za bebe - izrađen od velikog kartona, različitih kuglica i jastuka, plutača, plastičnih životinja za puhanje, "João Bobo", zračnih balona, ​​popluna itd.
• Po prvi puta pustite djecu da iskuse mogućnosti igranja s materijalima kojima stoje na raspolaganju.
• Kad ne znaju što učiniti, pokažite im kako prvo mogu igrati.
• Uvucite se unutar tunela, igrajte se balonima, gradite kule jastucima i jastucima itd.
• U početku je sav ovaj materijal prirodno pretjeran. Možda je bolje započeti sa samo kartonima maksimalno 1 sat, a sljedeći trenutak s balonima itd.

Bazeni za bebe:

• Za svaku skupinu djece dobro je imati približno dva bazena izrađena od gume ili plastike.
• Možete ih napuniti balonima, novinama (vidjet ćete da će ih logotipi oduševljeno rastrgati).
• Pamuk je također dobar za punjenje bazena.
• Listovi voštanog papira također stvaraju divne zvukove kad se zgužvaju.
• Ostali materijali mogu ih napuniti: suho lišće, slama itd.

Dječji vrtići i poticaji

Prijedlozi za aktivnosti i poticaje za vrtić:

• "Odrasla osoba treba predstaviti svijet"
• Zvečka s bocom za kućne ljubimce, šalicom jogurta, jakutom ...
• Torbe mirisa napravljene od tnt pamuka i raznih mirisa.
• Slatke male kuglice rađene s najlonkama
• Iznenađena kutija, pokrivena i s rupom koja odgovara djetetovoj maloj ruci.
• Poklopci Nescau s likovima.
• CD-ovi sa slikama, izbušeni i koriste se kao mobitel.
• Otvorite kartonsku kutiju i napravite kuću ili automobil.
• Mali prozori senzacija.
• CD s pjesmama s dječjim glasom, klasična glazba.
• Sago s Anelinom unutar kućnog ljubimca, možete koristiti i Glitter, šljokice ...
• Odjeća za senzacije.
• Košare s blagom.
• Klatno s kuglicom i gumicom zalijepljeno za strop.
• Puhajte (gusta slama), pravite mjehuriće, naučite dijete da diše kroz nos (varira s obojenom želatinom).

Dinamika rasadnika, igre i aktivnosti

Sakrij se (za bebe) - Ova igra se može raditi od 6 mjeseci.

• Gdje je medo? Otišao je, ali ne zauvijek.
• ŠTO SE RAZVIJA: Ideja da ljudi i predmeti nastavljaju postojati čak i kad nestanu iz vida.
• KAKO IGRATI: Sakrijte se iza vrata ili nekog velikog predmeta i nazovite bebu, natjerajući ga da vas traži. Pojavi se opet. Pokrijte glavu krpom i zovite dijete imenom. Nakon nekoliko sekundi uklonite krpu. Sakrijte predmet koji se djetetu sviđa, poput medvjedića, i pitajte: „Gdje je medo? Gdje je on?" Potaknite dijete da vas traži. Zatim pokažite predmet. Ova aktivnost pomaže djetetu da shvati odsutnost roditelja kada izlaze, na primjer, na posao.

Okovi (za bebe) - Od 6 mjeseci.

Jedna kutija u drugoj i beba uči što je veliko, malo, lagano i teško.

• ŠTO SE RAZVIJA: Pojam veličine i težine.
• IGRAČKA: Kartonske kutije i plastične posude različitih veličina i oblika.
• KAKO IGRATI: Postavite jedan lonac u drugi, pokazujući da se manji uklapa u veći. Okrenite lonce naopako i postavite ih jednu na drugu da biste oblikovali toranj. Pustite dijete da se slobodno igra s loncima i stavite svoje male ruke u njih. Kad uzme lonac sam ili dva od njih (jedan u drugom), primijetit će razliku u težini.
• Možete učiniti: Sastavite kocke različitih veličina s kartonima za mlijeko. Izrežite karton i popravite bočne trake. Zatim bojite.

Boje - Rad od 3 mjeseca.

Plavi i crveni blokovi od pjene... Jedan na drugi i odjednom svi na podu!

• ŠTO SE RAZVIJA: Motorička koordinacija i vid, koji počinju biti jasniji od trećeg mjeseca nadalje.
• IGRAČKA: Blokovi pjene u boji.
• KAKO IGRATI: Premjestite blokove, postavite ih jedan na drugi.
  Neka ih dijete drži i baca.
• OVO RADITE: Izrežite dno dvije prozirne PET boce i u te posude stavite usitnjeni krep-papir različitih boja i veličina.
• Zalijepite ih trakom. Također je moguće koristiti vodu, ulje i sjaj. Koristite spremnike različitih veličina kako bi vaša beba mogla vidjeti da je vaša ruka omotana oko predmeta na različite načine.

_____

Ostali prijedlozi za vrtićke aktivnosti

• Rukovati knjigama priča (tkanina ili plastika).
• Rukovati dječjim časopisima i časopisima
• Priče s obzirom na slike u knjizi (male priče).
• Priče koje je odgojitelj ispričao uz potporu lutaka.
• Prepričavanje pročitanih priča (učitelj)
• Predstavite papire različitih tekstura da ih dijete može gnječiti, trgati, smotati.
• Stavite ime u osobnu kantu, ime učenika i pokažite mu
• Ponudite olovke, obojene olovke, bojice i pustite je da slobodno škraba.
• Pjevanje ili recitiranje govora, pjesama, pjesama ili kvadrata, potičući dijete da predviđa postupke. EG: svaka vam čast. Od djeteta se očekuje da pljesne rukama čim pjesma započne.
• Zamolite dijete da predvidi geste i radnje za svakodnevne rutinske aktivnosti. Npr.: Pokupite kutiju za ručak u vrijeme ručka.
• Pomozite učeniku prepoznati predmete i slike poznatih ljudi.
• Svakodnevni rad u kombinaciji s podrškom lutaka.
• Snimite rutinu na ploču.
• Ponudite umetke ili kartice s različitim oznakama proizvoda koje će dijete prepoznati.
• Igrajte se slaganjem praznih kutija razne ambalaže.
• Recitirajte govore, katrene ili pjesme o smjenama u školi.
• Oponašajte zvukove i geste koje predlaže model.
• Bacite predmete u okvir.
• Otpustite i uhvatite u zraku bez ispuštanja perja, pamuka, isjeckanog papira.
• Gurajte kutije različitih veličina nogama.
• Poredajte blokove, pakete, kutije itd.
• Preskakanje malih prepreka.
• Udaranje lopte o tlo, a zatim je hvatanje.
• uklopiti blokove

Pogledajte neke Predlošci slovo a.

Dječji vrtići (0-2 godine)

Sjajno Dječji vrtići (0-2 godine) s ciljem skladnog razvoja tjelesnih, psihičkih i socijalnih aspekata djeteta, poštujući njihovu emocionalnu zrelost. Kroz tijelo i pokret razvijajte djetetovu psihomotricnost.

AKTIVNOSTI:

• Taktilna stimulacija (milovanje bebe kad god je to moguće i svakodnevni razgovori).
• Vizualna stimulacija kroz obojene predmete koji omogućuju rukovanje rukama i rukama
• Poticanje pokreta poput povlačenja, puzanja radi traženja predmeta.
• Potaknite i hodanje, držeći ga rukama.
• Verbalna stimulacija cijelo vrijeme razgovara s djetetom, igra se i smiješi se.
• Uvođenje hrane uz strpljenje učitelja, jer prilagodba nije uvijek laka.
• Stalno mijenjanje odjeće i pelena kad god je to potrebno.
• Ugodne kupke, popraćene razgovorima i glazbom.
• Pjesme gesta i pjesme u krugu (sjedeći).
• Vježbe s loptama i škljocanjem igračaka, kada je dijete zrelo.
• Poticaj za
• Postavljajući ograničenja, govoreći ne, svaki put kada dijete ugrozi sebe, svoje vršnjake, tete i okolinu