Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 8. razreda, ima za cilj proučavanje subjunktivni način. Razna pitanja koja čine aktivnost temelje se na tekstu žaba i škorpion.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Jednom se škorpion približio žabi koja je bila na rubu rijeke.
Škorpion je došao zamoliti:
"Sapinho, bi li me mogao odvesti na drugu stranu ove široke rijeke?"
Žaba je odgovorila: „Samo kad bih bila budala! Ubost ćete me, paraliziran sam i potonuću. "
Škorpion je rekao: „Ovo je smiješno! Da ga ubodem, obojica bismo potonuli. "
Vjerujući škorpijinovoj logici, žaba je kimnula i nosila škorpiona na leđima dok je plivao preko rijeke.
Usred rijeke škorpion je ubo svoj žalac u žabu.
Pogađena otrovom i već počinjući tonuti, žaba se okrenula škorpionu i upitala: „Zašto? Jer?"
A škorpion je odgovorio: "Jer ja sam škorpion i to je moja priroda." "I ne mogu to promijeniti."
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Pročitani tekst žanra je:
a) kratka priča
b) vijesti
c) kronična
d) basna
Pitanje 2 - Prevladava u tekstu:
a) opis likova.
b) pripovijedanje priče.
c) opis scenarija u kojem se odvija epizoda.
d) izlaganje misli o prirodi.
Pitanje 3 - U dijelu „I ne mogu se promijeniti-tamo. ”, Istaknuti pojam nastavlja se:
pitanje 4 - Svrha teksta je:
a) natjerajte ljude da razmišljaju.
b) dati informacije.
c) zabavljati čitatelje.
d) iznijeti kritiku.
Pitanje 5 - Subjunktivni način pojavljuje se u rečenici:
a) "Jednom se škorpion približio žabi koja je bila na rubu rijeke."
b) "Sapinho, možeš li me odnijeti na drugu stranu ove široke rijeke?"
c) "Samo da sam budala!"
d) "I ne mogu to promijeniti."
Pitanje 6 - Prepoznajte drugi odlomak u tekstu u kojem je prisutan način konjunktive:
Pitanje 7 - Konjunktivni način u tekstu izražava:
a) naredba
b) izvjesnost
c) hipoteza
d) prijedlog
Pitanje 8 - Konjunktivni način rada koristi se u:
a) 1. lice jednine
b) 2. lice jednine
c) 3. lice jednine
d) 1. lice množine
Pitanje 9 - Molitva se prepisuje "[...] škorpion je zabio svoj žalac u žabu." u konjunktivnom načinu u:
a) [...] škorpion bi ubo žalac u žabu.
b) [...] ako je škorpion zabio žalac u žabu.
c) […] nokat, škorpion, žalac u krastači.
d) […] škorpion je zabio svoj žalac u žabu.
Pitanje 10 - Obrazložite upotrebu navodnika u pročitanom tekstu:
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
