Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima sedme godine osnovne škole, o Geštetner. Upoznali ste ovaj uređaj za kopiranje napustio cijelu sobu zaudarajući na alkohol? Ne? Dakle, pročitajte tekst i upoznajte povijest ovog stroja, prisutnog u školama proteklih desetljeća! Zatim, svakako odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji se može izmijeniti, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju je odgovoreno.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Fotokopirni uređaj cijelu je sobu smrdio na alkohol i nekoć je bio kralj učionice. Znajte svoju priču
U 70-ima i 80-ima gotovo su sve škole imale mimeograf, uređaj za reprodukciju serijskih kopija tekstova po niskoj cijeni. Izgledao je poput tiskarske preše, samo vrlo jednostavno i domaće izrade. Učitelj je ručno napisao ili vježbe pretipkao na poseban list, matricu koja je sadržavala ugljik. Tekst bi se tada pojavio na suprotnoj strani lista, stavljen na kolut stroja s napisanim dijelom prema gore. Ručica se okrenula i kopije su počele izlaziti. Proces je potrajao, ali je uspio.
Šablona je zapravo bila matrica, koja je tekst prenijela samo na drugi list, jer se u sredini nalazio filc navlažen alkoholom. Količina tekućine odredila je jasnoću ispisa. Što je više alkohola, tekst je jače izlazio. Kopije su bile nepogrešive: mirisale su na alkohol, a slova su dolazila u prepoznatljivoj ljubičasto plavoj boji.
Prvi model bio je ručica, ali pojavile su se naprednije inačice, poput električnog mimeografa. Unatoč širokoj upotrebi u 20. stoljeću, stroj je izumljen stoljeće ranije. Najjednostavniji prototip imao je patent registriran 1887. godine od strane američkog znanstvenika i poslovnog čovjeka Thomasa Edisona. Poznat kao Čarobnjak iz parka Menlo (referenca na grad u kojem su radile njegove radionice), tijekom svog života registrirao je 2332 patenta, uključujući fonograf i telefon.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - U tekstu „Kopirni stroj ostavio je cijelu sobu smrdljiv na alkohol i nekoć je bio kralj učionice.“, Na što se odnosi autor teksta?
Pitanje 2 - U molitvi "Upoznaj svoju povijest [...]", autor teksta:
() poziva čitatelja.
() daje savjet čitatelju.
() izražava naredbu čitatelju.
Pitanje 3 - Pročitajte ovaj odlomak:
"[...] mimeograf, uređaj za reprodukciju po niskim cijenama serijskih kopija tekstova."
U gornjem odlomku autor:
() procjenjuje mimeograf.
() definira mimeograf.
() karakterizira mimeograf.
Pitanje 4 - U rečenici „Učitelj napisao ručno ili otkucao vježbe na posebnom listu […] ", podcrtani glagoli izražavaju:
() kratkotrajne akcije učitelja u 70-ima i 80-ima.
() kontinuirano djelovanje učitelja u 70-ima i 80-ima.
() hipotetske akcije učitelja u 70-ima i 80-ima.
Pitanje 5 - Autor teksta tvrdi da su kopije mimeografa nepogrešive. Jer?
Pitanje 6 - U razdoblju "Proces je bio malo spor, ali je riješen.", Riječ "ali" korištena je za izražavanje:
() kontrast.
() jedno upozorenje.
() naknadu.
Pitanje 7 - U odlomku „[…] pojavile su se naprednije inačice, poput električnog mimeografa.“, Riječ „kako“:
() označava primjer.
() izražava uzrok.
() uspostavlja usporedbu.
Pitanje 8 - U segmentu „[…] između njih fonografa i telefona.“ Zamjenica „oni“ obavlja funkciju nastavka:
() "naprednije varijacije"
() "vaše radionice"
() "patenti"
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas