Tumačenje teksta: Što je voda

Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o vodi. Voda je kemijska tvar. Element prirode, proziran, bez okusa i mirisa, sastavljen od dva plina [...] Hoćemo li bolje upoznati ovu tako dragocjenu imovinu? Znate li, na primjer, zašto je morska voda slana? Saznajte to čitajući tekst "Što je voda?" Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:

• Riječ: Tumačenje teksta: Što je voda - 6. razred - Predložak za uređivanje
• PDF: Tumačenje teksta: Što je voda - 6. razred - za ispis
• Predložak: Tumačenje teksta: Što je voda - 6. razred - s odgovorima
• Slike: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Što je voda?

Voda je kemijska tvar. Prirodni element, proziran, bez okusa i mirisa, sastavljen od dva plina: dva dijela vodika (simbol H) i jednog dijela kisika (simbol O). Njegova kemijska formula je H₂O.

Voda može biti svježa ili slana. Morska je voda slana jer rijeke u more unose klor i natrij koji se oslobađaju erozijom stijena u njihovim koritima. Kako rijeke dobivaju više slatke vode od kiše nego što isparavaju, njihova voda ostaje svježa.

More je drugačije: isparavanjem gubi više vode nego kišom. Dakle, kako sol ne isparava s vodom, ta se tvar nakuplja i koncentrira u moru. Ponavljanje ove pojave tijekom stotina milijuna godina povećalo je koncentraciju natrijevog klorida u oceanima, čineći ih slanima kao danas.

Voda može biti u različitim stanjima: tekuća, čvrsta (led) i plinovita (vodena para).

GARCEZ, Lucília; GARCEZ, Cristina. Voda. São Paulo: Callis, 2010 (monografija). P. 5. Kolekcija održivih planeta.

Pitanja

Pitanje 1 - Utvrdite svrhu teksta:

() objasniti nešto.

() prijaviti činjenicu.

() braniti ideju.

Pitanje 2 - Prema tekstu, voda je "prozirna, bez okusa i mirisa". Ovi izrazi odgovaraju riječima:

() "Bez okusa", "bez boje", "bez mirisa".

() „Bezbojno“, „bez okusa“, „bez mirisa“.

() „Bez mirisa“, „bez boje“, „bez okusa“.

Pitanje 3 - U „Njegova kemijska formula je H₂O. ", zamjenica koja zauzima" Voda "označava:

() mjesto.

() posjed.

() neodređenost.

Pitanje 4 - U „Morska je voda slana jer rijeke u more nose klor i natrij koji se oslobađaju erozijom stijena u njihovim koritima. ”, Podcrtana činjenica:

() objašnjava prethodnu činjenicu.

() zaključuje prethodnu činjenicu.

() protivi se prethodnoj činjenici.

Pitanje 5 - Prema tekstu, sol se "nakupljala i koncentrirala u moru", jer:

() „Isparavanjem gubi više vode“.

() “Ne isparava vodom”.

() „Odvaja se u eroziji stijena svojih korita“.

Pitanje 6 - U razdoblju „Kako rijeke dobivaju više slatke vode od kiše nego što isparavaju, njihova voda ostaje svježa.“, Riječ „Kako“ se koristila za:

() ukazuju na uzrok.

() predstaviti primjer.

() uspostaviti usporedbu.

Pitanje 7 - Označi ispod glagola "povećana":

"Ponavljanje ovog fenomena stotinama milijuna godina povećalo je koncentraciju natrijevog klorida [...]"

Pitanje 8 - U molitvi „[…] u oceanima, čineći ih slanima kakvi jesu danas. ", Istaknuti pojam izražava u odnosu na činjenicu okolnost:

() mjesto.

() način rada.

() vrijeme.

Pitanje 9 - Led je, prema autorima teksta, voda:

() u čvrstom stanju.

() u tekućem stanju.

() u plinovitom stanju.

Pitanje 10 - Riječ "voda" akcentira se jer:

() završava na "a".

() završava samoglasnikom.

() završava u diftongu.

Napisao Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Prijavi ovaj oglas