MULTIPLIKACIJA OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI

Aktivnosti umnožavanja obrazovanja uvijek su izazov za učitelje koji trebaju podučavati i za djecu koja trebaju učiti. Stoga je za svako dijete potrebno strpljenje, vrijeme i razumijevanje, jer svako dijete ima određeno vrijeme za učenje i prilagodbu novim stvarima.

Razvijte aktivnosti s kojima djeca mogu imati više veza, počevši od brojanja voća, a zatim zamjenjujući brojeve.

Aktivnosti koje uključuju glazbu i brojke također pomažu i pomažu djetetu u učenju da se tijekom pjevanja pjesme lako može sjetiti brojeva.

Prije početka množenja važno je da dijete zna sve brojeve, posebno kada su brojevi visoki.

Mogu se pojaviti tiskarske aktivnosti kao što su tablice množenja, križaljke, lov na proizvode, druga sredstva poput sata, učenje vremena koje se može uključiti u množenja.

Imajući dobar posao, dobar učenik moći će razumjeti, prepoznati različite ideje množenja, upotrebe postupci različiti u rezolucijama, razvijaju aktivnosti koje uglavnom uključuju interakciju, suradnju i razmjenu grupna iskustva.

Očito bi ove vrste aktivnosti trebale razvijati djeca koja su u dometu dob za ovu vrstu poučavanja, jer tada dijete može biti zabrinuto i osjećati se nesposoban.

Dvoznamenkasti brojevi

Vodite učenike u računarsku učionicu kako bi razvili računalne igre koje uključuju množenje također pomaže, s toliko tehnološkim svijetom, djeca su više uzbuđena zbog igara koje uključuju računarstvo.

Zanimljivo je djetetu dati pisanu ili tiskanu tablicu množenja, jer je može odnijeti kući i učiti ili zatražiti pomoć roditelja u procesu učenja, gdje to posao može olakšati djetetu i učeniku, ili ako je još lakše, tablicu množenja možete zalijepiti u bilježnicu koju on redovito koristi i neće zaboraviti u Kuća.