Plan karnevalskog razreda za osnovnu školu 1. do 5. razreda

U ovom smo postu odabrali nekoliko prijedloga i savjeta za vaše Karnevalski plan nastave za osnovnu školu. Predivne ideje za rad s učenicima od 1. do 5. razreda.

Karnevalske zabave uvijek se održavaju na ulicama, s kostimima i blokovima, ali što mislite o ovome? prigodni datumu učionici? Karneval je jedna od najpopularnijih zabava na svijetu, a Brazil je u svijetu poznat po ovoj zabavi i veselju.

Budući da je to tako popularan datum, to je izvrsna tema za rad u školi. I s tim na umu smo ih odabrali Karnevalski plan nastave za osnovnu školu, provjeri:

Pogledajte više na:

• Karnevalski plan lekcije
• Karnevalski plan nastave za rano djetinjstvo

Karnevalski plan nastave za osnovnu školu - Marchinhas

Ciljevi:

Prethodno znanje koje je nastavnik radio sa učenikom:

• Bit će potrebno da je učenik već pismen i uključen u proces opismenjavanja.

Razredne strategije i resursi

Skladatelj (i): Marcha De Jararaca E V. Paiva

Plan karnevalskog razreda za osnovno obrazovanje - Izrada teksta karnevala u Brazilu - Informativni tekst

Ciljevi:

• Sudjelujte u dijalozima u učionici, slušajući s pažnjom i razumijevanjem, odgovarajući na pitanja koja je predložio učitelj i izlažući mišljenja u raspravama s kolegama i s učiteljem;
• Tražite tekstualne, intertekstualne i kontekstualne tragove za čitanje između redaka, proširujući razumijevanje;
• Napraviti pisani tekst: informativan. Prilagođavanje pisanja predloženim ciljevima;
• Pregledajte i preradite vlastito pisanje.

Prethodno znanje koje je nastavnik radio s učenikom

• Ova se aktivnost može organizirati u razredu u početnom procesu opismenjavanja. U heterogenom razredu učitelj može odabrati neku djecu koja će pomagati drugim školskim kolegama, a to su njihovi prepisivači. Ili zajednički izradite tekst na ploči kako bi ga pripravnici mogli kopirati.

Resursi

1. Mali okvir s nekoliko pitanja za početak rasprave o temi.
2. Dvije karte Brazila pričvršćene na poster.

Aktivnost 1

1) Razredite razred u krug i napišite tablu teme na ploču: Karneval. Predstavite razredu "kutiju iznenađenja" i neka djeca uklone pitanja iz kutije i pročitaju je razredu kako bi razgovarali.

Nekoliko predloženih pitanja za kutiju: Što za vas znači karneval? Kakva su vaša sjećanja na prošle karnevale? Kako vaša četvrt / grad doživljava karneval? Imate li omiljenu školu sambe? Kako regije u Brazilu slave karneval? Pjevajte karnevalsku pjesmu / marš.

Aktivnost 2

2) Zatim predstavite plakat s dvije velike karte na kojima se vide regije Brazila i usmeno razgovarajte s razredom o raznolikosti karnevala u zemlji.

3) Distribuirajte slike s ovom raznolikošću ili osigurajte novine i časopise kako bi djeca mogla prepoznati i razgovarati o specifičnostima. Zatim zamolite djecu da ih zalijepe na prvu kartu koja se odnosi na njihovu brazilsku regiju.

Aktivnost 3

4) Podijelite razred u pet skupina, pri čemu je svaka grupa odgovorna za brazilsku regiju. Podijelite male papiriće i zamolite grupu da zapiše karakteristike karnevalskih modaliteta u njihovoj regiji i zalijepi ih ​​na drugu kartu. Istražite u tekstualnoj produkciji: pisanje imena regije, načina proslave karnevala i njegovih karakteristika.

5) Nakon vremena pisanja, zamolite grupu da to procijeni i, ako je potrebno, preradi novi tekst. Mogu se postaviti pitanja: je li moj tekst jasan? Mogu li razumjeti što je napisano? Je li pravilno napisano? Nedostaju vam neke informacije?

6) Na kraju aktivnosti razgovarajte o važnosti poštivanja razlika. Objavite rad na školskim pločama.

Varijacija: Ista se aktivnost može prilagoditi fešti, obilježavanju ili raspravi o kulturnim ili ljudskim razlikama.

Ispod je nekoliko izvještaja o karnevalu u brazilskim regijama, koji će poslužiti kao podrška raspravi s grupom: Minas Gerais - plesovi, ulični karneval, maršine, bubnjevi; Rio de Janeiro i São Paulo - škole sambe; Bahia - axé, električni trios, mikarete; Pernambuco - frevo i maracatu; Sjeverna regija - Festival Bumba-meu-boi.

Karneval u Brazilu najveći je popularni festival u zemlji. Najtradicionalnija parada održava se u Rio de Janeiru, u Passarela do Samba, kako se naziva carioca sambódromo, prva izgrađena u Brazilu. Ostale važne povorke održavaju se u Florianópolisu, Manausu i Vitóriji.

Uz povorke škola sambe, postoje i povorke blokova i bendova, skupina ljudi koji izlaze paradirajući ulicama gradova kako bi se zabavili, bez konkurencije. Tu su i karnevalski balovi koji se održavaju u klubovima ili na otvorenim javnim površinama uz karnevalsku glazbu.

Ulični karneval zadržao je svoju izvornu tradiciju u sjeveroistočnoj regiji Brazila. U gradovima poput Recifea i Olinde ljudi tijekom karnevala izlaze na ulice u ritmu freva i maracatua.

U gradu Salvadoru postoje električni trojci koje potresa plesna glazba pjevača i grupa tipičnih za tu regiju. U gradu postoje i crni blokovi kao što su Olodum i Ileyaê, uz ulične blokove i Afoxé Filhos de Gandhi.

7) Evo nekoliko fotografija i modela karata koji se mogu koristiti u aktivnosti:

Procjena

Šegrt će se ocjenjivati:

• U procesu povezivanja slike karnevala s njezinim mjestom na brazilskom teritoriju, tražeći tekstualne, intertekstualne i kontekstualne tragove;
• Kroz izradu informativnog teksta, prikladnog za predloženi cilj: opis karakteristika karnevala u određenoj brazilskoj regiji.

Također preporučujemo:

• Karnevalske maske
• Karnevalske marševe za odgoj djece

---

Karnevalski plan nastave za osnovnu školu od 1. do 5. godine

Plan karnevalskog razreda za osnovnu školu - kostimirana zabava

Proslava Karnevala u našoj zemlji ima vrlo posebno značenje i jedna je od najočekivanijih zabava za većinu ljudi, zbog svoje tradicije, boje, ritma i čarolije.

Ciljevi:

• Prepoznati karneval kao brazilsku kulturnu manifestaciju;
• Znati njegovo podrijetlo i karakteristike;
• Prepoznati i interpretirati karnevalske pjesme;
• Pjevanje i ples karnevalskih marševa i drugih ritmova;
• Izrađivati ​​umjetnička djela poput slikanja, crtanja, rezanja, kolaža, maski i kostima;
• Probuditi interes učenika za karnevalske svečanosti, spašavanje tradicije;
• Upoznajte škole sambe i gradske blokove;
• Osvijestite učenike da je potrebno ne brkati zabavu s konfuzijom.

Razvoj:

• Prikupljanje podataka;
• Istraživanja;
• Pjesme;
• Proizvodnja kostima i ostalih rekvizita za zabave;
• Organizacija blokova prema kostimima;
• Karnevalski nacrti za ukrašavanje škole;
• Karnevalska kugla;
• proizvode parodije
• Natjecanje kostima izrađenih u učionici;
• Izbor zabave za djevojčice i dječake.

Kulminacija:

Kostimirana zabava u školi, uz povorke i prezentacije parodija.

Procjena:

Evaluacija će se provoditi trajno posvećena razvoju djece. Promatrat će se što djeca znaju raditi, što misle o karnevalu i što je teško razumjeti, kao i saznati više o njihovim interesima.

Ostali savjeti na:

• Projekt karnevala u osnovnoj školi
• Projekt karnevala dječjeg obrazovanja