Aktivnost tumačenja teksta namijenjena studentima četvrte ili pete godine. Tekst koji se koristi u ovom tumačenju je "Pauk i grožđe".
Ova je aktivnost na portugalskom dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku, spremna za ispis u PDF-u i na nju je odgovoreno.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
PAUK JE TRAŽIO MJESTO ZA ŽIVOT, ALI ŽELIO JE DA TOME MJESTO DA NJU HRANU PUNO. ZATO JE POGLEDALA TAMO I TAMO, OBRATUJUĆI POZORNOST POSEBNO NA PODRUČJA NA KOJIMA SE MUHE I KUKCI PRELAZILI U VIŠE KOLIČINE, DOK DO NIJE PRIMIJEĆILA DA SE TO DOGODILO U JEDNOM PAKAO GROŽĐA OKO RIPE KOVRČA. U TO VRIJEME SAMA JE REKAO:
- ZNAM ŠTO ĆU UČINITI.
ONDA SE PAUK VASIO NA VRH VINOGRADA, TRAŽIO VELIKU I LIJEPU KNJIGU, A SAM SE SAM INSTALIRAO NAJBOLJE IZMEĐU GROŽĐA, ČEKAJUĆI DA SE MUHE I KOMARCI PRISTIPU U TRAŽENJU HRANE, PA ONDA MOĆ UZMI IH. I TAKO DA JE TO USPJEŠNO RADILO NEKO VRIJEME, JER NITKO OD
kljove DA JE LOVO MOGOO OSUMNITI DA JE POGLEDNI PREDATOR TAKO ČEKAJUĆI NAJBOLJU PRILIKU DA DOBIJU ONO ŠTO JE ŽELILA.ALI KAKO JE SVE U OVOJ ŽIVOTI POČELO, SREDNJE I KRAJNO, STIGLO JE VREME ŽETVE, GROŽĐE JE BERAO GROBDO, ODNESO U VINARSTVO, BACANO UNUTRA TAHO I ISKISAO SE DO POSLJEDNJEG PADA. Među njima što je sakrilo pauka, koji je na ovaj način završio u zamci koju je pripremio za hvatanje insekata koji su joj bili hrana.
POUKA PRIČE: PRIJAVA GOTOVO UVIJEK SE OBRATI PROTIV ČAROBNIKA.
NA TEMELJU BAJKE LEONARDA DA VINCIJA
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
R .:
2) KOJA JE GLAVNA TEMA TEKSTA?
R .:
3) NA ČEMU SE TEKST temelji?
R .:
4) KOJI JE GLAVNI LIK U PRIČI?
R .:
5) GDJE JE OVA PRIČA POSTAVLJENA?
R .:
6) ŠTO JE TRAŽIO GLAVNI LIK? UČINILA JE TO?
R .:
7) OBJASNITE MORAL PRIČE SVOJIM RIJEČIMA.
R .:
8) TEKST IMA ČETIRI PODCREPENE RIJEČI, POTRAŽITE RJEČNIK U ZNAČENJU SVAKOGA OD NJIH I PRIJAVITE SE ISPOD
9) KROŽI GLAGOLE U TEKSTU.
10) NAPRAVI ILUSTRACIJU SLIKE.
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
