Portugalska aktivnost: interpunkcijske oznake

Portugalska aktivnost usmjerena na učenike devete godine osnovne škole istražuje interpunkcijski znakovi. Kako bi bilo da ih analiziramo u zanimljivom tekstu Fizika zbog koje letite? Dakle, odgovorite na razna predložena pitanja! U odlomku "Lako ih je vidjeti na nebu po cijelom svijetu ...", sugeriraju li suzdržanosti nastavak činjenice, proširenje ideje ili prekid misli? Izazovimo?

Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Portugalska aktivnost: interpunkcijski znakovi - 9. razred - Predložak za uređivanje
• PDF: Portugalska aktivnost: interpunkcijske oznake - razred 9 - za ispis
• Predložak: Portugalska aktivnost: interpunkcijski znakovi - 9. razred - s odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Fizika zbog koje letite

Da biste brzo putovali na velike udaljenosti, ništa bolje od zrakoplova. Lako ih je vidjeti na nebu po cijelom svijetu... Teško je znati kako uspijevaju letjeti ti ogromni strojevi koji teže više od 200 tona. Prvo je potrebno nadvladati otpor zraka: avion se pokreće turbinama koje otpuštaju vjetrove u suprotnom smjeru i guraju ga naprijed. Tada krila stupaju u akciju. Razlika u brzini u prolasku zraka čini pritisak na njih (sila utega prema tlu) manjim od pritiska prema gore. Proizlaziti? Avion osvaja oblake! Inače se opusti I sjajan let!

Časopis “MINAS DO SCIENCE”. 2017., str.12. Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Pročitajte ovaj odlomak iz teksta:

"Za brzo putovanje na velike udaljenosti, ništa bolje od zrakoplova."

U ovom odlomku zarez označava:

() izostavljanje informacija.

() interkalacija informacija.

() raseljavanje informacija.

Pitanje 2 - U odlomku "Lako ih je vidjeti na nebu širom svijeta ...", suzdržanost sugerira:

() nastavak činjenice.

() produženje ideje.

() prekid misli.

Pitanje 3 - Ispod je ulomak prepisan bez zareza. Stavi ih:

"Teško je znati kako ti ogromni strojevi, koji mogu težiti više od 200 tona, uspijevaju letjeti."

Pitanje 4 - U dijelu „[…] potrebno je nadvladati otpor zraka: avion pokreću turbine […]“, debelo crijevo uvodi:

() oklada.

() citat.

() pojašnjenje.

Pitanje 5 - Razdoblje „Tada pokreću krila.“, Koje je završilo točkom, ima molitvu. Stoga se klasificira kao:

() jednostavno razdoblje.

() razdoblje sastavljeno koordinacijom.

() razdoblje sastavljeno od podređenosti.

Pitanje 6 - Gledati:

“[…] Pritisak na njih (sila utega prema zemlji) […]“

Zagrade se mogu zamijeniti:

( ) navodnici.

() zvjezdice.

() crtice.

Pitanje 7 - Navodnici ističu riječ "push" jer je riječ:

() neformalno.

() malo korišteno.

() korišteno u prenesenom značenju.

Pitanje 8 - U tekstu "Rezultat?", Autor teksta:

() postavlja izravno pitanje.

() postavlja neizravno pitanje.

() niti jedan od gornjih odgovora.

Pitanje 9 - U segmentu "I sjajan let!", Uskličnik je upotrijebljen nakon rečenice koja izražava:

( ) želja.

( ) iznenađenje.

( ) Upozorenje.

Napisao Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Prijavi ovaj oglas