U ovom postu potražite izvrstan prijedlog za Obiteljski plan lekcije raditi s učenicima osnovne škole „Obitelj svakog od njih“.
2 lekcije od otprilike 50 minuta
Studenti moraju biti uključeni u proces opismenjavanja i opismenjavanja.
Dan prije ovog sata učitelj mora poslati bilješku tražeći od učenika da donesu fotografije svoje obitelji (bez ogrlice).
Učitelj bi trebao napraviti krug s učenicima i zamoliti svakog da pokaže s kim žive, računajući stupanj srodstva s osobom na fotografiji dovedeni (otac, majka, baka, tetka, sestra, očuh, rođak)... Svi bi trebali imati priliku govoriti i svi bi trebali biti saslušani, kako bi razred mogao upoznati obitelj svaki.
Nakon što svi predstave svoju obitelj, učitelj kroz neformalni razgovor može pitati učenike:
Pročitajte razredu knjigu o dječjoj književnosti „O Livro da Família“.
Nakon čitanja knjige, učitelj bi trebao pitati koji će se učenici identificirati s vrstama obitelji koje su se pojavile u knjizi.
Kroz ovu raspravu studenti bi trebali shvatiti da je zapravo struktura obitelji svakoga različite i da se svaka mora poštivati, jer je važno imati nekoga tko brine o nama i ljubav. Nijedna obitelj nije bolja ili lošija po svojim karakteristikama.
Dajte svakom djetetu listu aktivnosti u nastavku:
Stavite fotografije koje su učenici donijeli na ploču i pozovite jedno po jedno dijete. Učenik mora pročitati školskim kolegama rečenice koje je napisao i pokazati svoj list prethodne aktivnosti, crtežom ostala djeca moraju pokušati pogoditi koja je fotografija razrednika koji je ispred.
Nakon što svi predstave svoje crteže, u skupinama od po četiri učenika treba napraviti ukrasni pano s fotografijama obitelji za uređenje sobe.
Knjiga o dječjoj književnosti: „U redu je biti drugačiji“ Todda Parra
Promatrajte motivaciju učenika tijekom predstavljanja njihove obitelji putem donesenih fotografija.
Tijekom razgovora primijetite je li razred primijetio raznolikost postojećih tipova obitelji.
Pogledajte jesu li uspjeli povezati knjigu na kojoj su radili sa vlastitom obitelji,
Da bi se analiziralo jesu li u aktivnosti 4 mogli crtežom predstavljati članove svoje obitelji, uspostavljajući odnos između predstavljenog broja i broja ljudi na crtežu.
Uočite napredak u odnosu na proces učenja pismenog kodeksa učenika u razradi rečenica o njihovim obiteljima.
Promatrajte interakciju i sudjelovanje učenika tijekom posljednje aktivnosti.
Uvijek misleći da vam to olakšamo, odlučili smo učiniti dostupnim „Obiteljski plan razreda“ - Obitelj svake osobe, prikazan gore u PDF-u. Da biste pristupili ovom cjelovitom materijalu, provjerite sljedeću poveznicu i preuzmite:
Pretplatite se na naš popis e-pošte i primajte zanimljive informacije i ažuriranja u svoju pristiglu poštu
Hvala što ste se prijavili.
