Portugalske aktivnosti, usmjerene na učenike osmog razreda osnovne škole, adrese kardinalni broj. Što kažete na analizu ove vrste brojki u tekstu zaprijetili Brazilcima? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremnom za ispis u PDF -u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
U studiji koja je procjenjivala oko 12 500 vrsta brazilske faune između 2010. i 2014. godine, 874 vrste kralježnjaka službeno su priznate kao ugrožene, kako slijedi: 110 vrste sisavaca, 234 ptice, 80 gmazova, 41 vodozemci, 353 koštane ribe (310 slatkovodnih i 43 morske), 55 hrskavičastih riba (54 morske i jedna slatkovodna) i jedna morska riba. Osim toga, evaluirani su i beskralježnjaci koji sadrže preko 223 kopnene i 66 vodenih vrsta.
Podijelivši ove vrste u rizične kategorije, imamo: 448 ugroženih vrsta (VU), 406 ugroženih (EN), 318 kritično ugroženih (CR) i 1 izumrlih u divljini (EW).
[…]
Časopis “Ciência Hoje das Crianças”.
Izdanje 274. Dostupno u:
. (S izrezom).
Pitanje 1 - U „U studiji koja je procjenjivala oko 12 500 vrsta brazilske faune […]” broj je kardinalni jer izražava:
( ) iznos.
() dio cjeline.
() narudžba/plasman.
Pitanje 2 - Kardinalni brojevi "2010" i "2014" sastavljaju izraz koji označava:
() mjesto.
() način rada.
() vrijeme.
Pitanje 3 - U segmentu „[…] 54 morskih i jedna slatkovodna […]” izraz „jedan” je:
() neodređeni član.
() kardinalni broj.
() neodređena zamjenica.
Pitanje 4 - U odlomku “[...] beskičmenjaci, koji broje preko 223 kopnenih i 66 vodeni. ”, istaknuti kardinalni broj zauzima imenicu:
Pitanje 5 - Odredite odlomak u kojem je kardinalni broj promjenjiv u spolu:
() “110 vrsta sisavaca”.
() "234 ptice".
() “80 gmazova”.
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao je jezike i specijalizirao obrazovanje na daljinu.