Istražuje aktivnost u Portugalu, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole imenice. Kako bi bilo analizirati ove riječi u tekstu prijetnja izumiranjem? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremnom za ispis u PDF -u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Neke vrste lijenčina, mravojeda i armadila mogu nestati. Glavni čimbenici rizika su gubitak regija u kojima žive, lov i pregaženje. U Brazilu su među prijetnjama gljivični ljenjivac, divovski mravojed, divovski armadillo i sjeveroistočni kuglasti armadillo.
Drugi problem je uzgoj ovih životinja radi pripitomljavanja. Iako izgledaju slatko i nasmijano, poput lijenčina, nisu kućni ljubimci, poput pasa i mačaka. Imaju hranu _______________ koja ih sprječava da budu zatočeni, čak i za znanstvena mjesta uzgoja. Na primjer, troprsti ljenjivac teško preživljava u zatočeništvu, jer svaki pojedinac ima svoju prehranu i potrebne su mu odgovarajuće količine sunca i odmora da bi dobro živio. Bez obzira koliko dobre namjere bile s divljom životinjom, prava stvar je osloboditi ih.
Časopis “Ciência Hoje das Crianças”. Izdanje 284.
Dostupno u:. (Fragment).
Pitanje 1 - Ispod istaknite riječi koje obavljaju imensku funkciju:
"[...] lijenčine, mravojed i oklopnici mogu nestati."
Pitanje 2 - Gore istaknute riječi su imenice jer:
() imenuju bića.
() karakteriziraju bića.
() izražavaju radnje bića.
Pitanje 3 - Je li u tekstu imenica "lov" apstraktna ili konkretna? Objasniti:
Pitanje 4 - Navedite u prvom odlomku teksta odgovarajuću imenicu:
Pitanje 5 - Složene imenice su one sastavljene od više elemenata. Pronađite ih:
Pitanje 6 - Popunite prostor imenicom "ograničenje" u množini:
"Imaju hranu _______________ koja ih sprječava da budu zatočeni […]"
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao je jezike i specijalizirao obrazovanje na daljinu.
prijavite ovaj oglas