Povijesna aktivnost usmjerena na učenike četvrtog razreda osnovne škole, s pitanjima razvijenim o sjajnim plovidbama.
Ovaj zadatak možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu povijesnu vježbu s:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Vrijeme promjena
Početkom 15. stoljeća Europa je imala niz osnovnih znanja za obavljanje velikih plovidbi: „Plovidba je dragocjena“ […]. Pod boljim uvjetima, Portugal i Španjolska briljirali su u pomorskoj avanturi. U razdoblju od stotinu godina, Portugalci i Španjolci zaobišli su Afriku, došli do Azije, otkrili Amerika i Oceanija te putovali po svijetu, u jednom od najuzbudljivijih iskustava od svih puta.
Tada je plovidba otvorenim morem bila precizna, ali vrlo opasna. Mornari su se morali suočiti s bolestima, olujama, vjetrom, glađu i žeđi, opasnostima svih vrsta, velikim rizicima od brodoloma, usamljenosti... Ali europski su se navigatori također morali suočiti i poraziti drugačijeg i mnogo snažnijeg neprijatelja koji se našao u njima: strah. Strah od morskih čudovišta, od magneta koji su povukli brodove na dno mora, od sirena sposobnih začarati mornari, iz ponora sam bio tamo, tamo gdje je završavala Zemlja, s ekvatora čija je toplina otopila mozak.
Janaina Amado i Ledonias Franco Gracia.
1) Koje su zemlje pioniri u velikim pomorskim putovanjima i koja su njihova postignuća?
A.
2) Koje su stvarne opasnosti s kojima su se suočavali mornari na velikim oceanskim putovanjima u 15. i 16. stoljeću?
A.
3) Koje su opasnosti mislile da postoje?
A.
4) Tko je bila posada prvih "oceanskih pustolovina"?
A.
5) Zbog čega su se ljudi suočili sa svojim strahovima i putovali preko oceana?
A.
Po Camila Farias.
Na odgovori nalaze se u zaglavlju.
Prijavi ovaj oglas
