Tumačenje teksta: Dva mala prijatelja

Djelatnost od tumačenje teksta, namijenjen studentima pete godine, o dvoje malih prijatelja. Dva su noja uspostavila jedno s drugim duboko prijateljstvo i jako su se voljeli.. Upoznajmo priču o ovim prijateljima nojevima? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati ​​i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost odgovora.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:

• Riječ: Tumačenje teksta: Dva mala prijatelja – 5. razred – Predložak koji se može uređivati
• PDF: Tumačenje teksta: Dva mala prijatelja – 5. razred – Za ispis
• Povratne informacije: Tumačenje teksta: Dva mala prijatelja – 5. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF.: RAZRED:

IME:

Čitati:

dva mala prijatelja

Dva noja su uspostavila duboko prijateljstvo jedno s drugim i jako su se voljeli. Uvijek su hodali zajedno i jedno bez drugog nije moglo. Međutim, među njima je nastao problem.

— Danas moramo svirati što ja želim! - viknuo je jedan od njih ljutito.

»Nemoj ni razmišljati o tome, draga moja. Ja sam bolji u izmišljanju igrica od tebe. I tako, objasnit ću današnju utakmicu. odgovorio je drugi buntovno.

Te su rasprave bile svakodnevne, jer su i jedni i drugi htjeli vladati i nametati svoje ideje. Kad je dan završio, njih dvoje su se vrlo uznemireni vratili svojim kućama. Nisu se mogli ni na što igrati i na kraju su nevoljko večerali.

Čim su se sutradan sreli, odmah su se pomirili. Ali onda su rasprave ponovno krenule.

Konačno, jedan od njih je dobio ideju, nedugo nakon jednog od uobičajenih beskorisnih pomirenja.

— Gledaj, danas nećemo svirati ono što ja želim, niti ono što ti želiš. Bolje da se uozbiljimo, pa da se dogovorimo.

Prvi put nije bilo sukoba. Obojica su obavili ispit savjesti i shvatili da je jedini način da se popravi situacija da svatko odabere igru ​​dana. Tako ne bi bilo nesuglasica.

Od tada su ovu ideju proveli u praksi i više se nisu svađali oko šala.

[…]

Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Ponovno pročitajte ovaj fragment:

– Uvijek su hodali zajedno i jedno bez drugog nije moglo.

Pripovjedač priče se poziva na:

2. pitanje – Prema priči, dva prijatelja svakodnevno su razgovarala jer:

( ) “htjeli su zapovijedati i nametati svoje ideje”.

( ) “vratili su se svojim kućama, vrlo uznemireni”.

( ) “nisu bili u mogućnosti svirati ni na što i na kraju su nevoljko večerali”.

3. pitanje – Gledati:

“Jedva su se sreli sutradan, odmah su se pomirili. Ali onda su rasprave ponovno počele.”

Riječ "Ali" uvodi činjenicu o prijateljima nojeva koja:

( ) zaključuje gore navedeno.

( ) opravdava gore navedeno.

( ) u suprotnosti s gore navedenim.

4. pitanje – U “Konačno, jedan od njih imao je ideju, nedugo nakon jednog od uobičajeno i beskorisna pomirenja.”, istaknuta riječ mogla bi se zamijeniti:

( ) “često”.

( ) “putnici”.

( ) “prošireno”.

Pitanje 5 - U segmentu "Oba obavio ispit savjesti i shvatio da je jedini način da se popravi situacija […]", podvučena riječ korištena je za:

( ) vrati dva noja.

( ) pokažite dva noja.

( ) karakteriziraju dva noja.

6. pitanje – U dijelu “Od tada su tu ideju u djelo i Nikada ali su se opet počeli svađati zbog utakmica.”, podvučeni izraz označava:

( ) mjesto.

( ) način rada.

( ) vrijeme.

Pitanje 7 – Odredite svrhu priče o malim prijateljima nojevima:

( ) nasmijavati ljude.

( ) raspravljati o predmetu.

( ) prenijeti učenje.

Po Denise Lage Fonseca

Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.

prijavi ovaj oglas