Djelatnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o buci kolica. To je tekst koji nam nudi promišljanje! Hoćemo li ga čitati? Zatim svakako odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost odgovora.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Jednog jutra otac me pozvao u šetnju šumom i rado sam prihvatio.
Zastao je na čistini i nakon kratke šutnje upitao me:
– Osim ptičjeg pjeva, čuješ li još nešto?
Slušao sam nekoliko sekundi i odgovorio:
– Čujem šum kolica.
- Tako je! rekao je moj otac. To su prazna kolica…
Pitao sam oca:
"Kako možete znati da su kolica prazna ako ih još nismo vidjeli?"
"Zašto", odgovorio je moj otac. — vrlo je lako znati da su kolica prazna zbog buke. Što su kolica praznija, to stvaraju više buke.
Postao sam punoljetan i, čak i danas, kada vidim osobu koja previše, neprimjereno priča, prekida svačiji razgovor, imam dojam da čujem očev glas kako govori:
— Što su kolica praznija, to više buke stvaraju...
Dostupno u:. (S adaptacijama).
Pitanje 1 - Tko je autor teksta?
( ) otac.
( ) sin.
( ) ništa od navedenog.
2. pitanje – Gledati:
– Jednog jutra otac me pozvao u šetnju šumom i rado sam prihvatio.
Ovaj segment je:
( ) pripovijedanje.
( ) opis.
( ) rasprava.
3. pitanje – Prema tekstu, otac je “stajao na čistini”. To znači da on:
( ) zaustavio se na čistini.
( ) promatrao čistinu.
( ) hodao čistinom.
4. pitanje – U dijelu “Slušao sam nekoliko sekundi i odgovorio", podvučena riječ označava:
( ) zbrajanje.
( ) opozicija.
( ) alternacija.
Pitanje 5 - Odredi znak koji najavljuje retke u tekstu:
( ) :
( ) —
( ) ?
6. pitanje – U “— Kako možeš znati da su kolica prazna ako još nisu The jesmo li vidjeli?”, podvučeni izraz korišten je za:
( ) ponovno uzmi kolica.
( ) predstavi kolica.
( ) karakteriziraju vagon.
Pitanje 7 – U odlomku „Što su kolica praznija, veća je buka koju proizvodi.”, istaknuta činjenica uspostavlja s gore navedenim odnos:
( ) vrijeme.
( ) posljedica.
( ) proporcionalnost.
Pitanje 8 – Pročitaj natrag:
“Postao sam punoljetan i čak i danas, kada vidim osobu koja previše, neprimjereno priča, prekida svačiji razgovor, imam dojam da čujem očev glas kako govori:
"Što su kolica praznija, to više buke stvaraju..."
Ovaj fragment je namijenjen za:
( ) zabavljati.
( ) natjerati ljude na razmišljanje.
( ) dati objašnjenje.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.
