Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Zašto kornjače žive tako dugo

Djelatnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o kornjačama. Znate li zašto žive tako dugo? Hajde da vidimo? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati ​​i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost odgovora.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Zašto kornjače žive tako dugo – 5. godina – predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Zašto kornjače žive tako dugo – 5. godina – Za ispis
  • Povratne informacije: Tumačenje teksta: Zašto kornjače tako dugo žive – 5. razred – s odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF.: RAZRED:

IME:

Čitati:

Zašto kornjače žive tako dugo?

Pa, ove životinje mogu živjeti dulje, zbog sporijeg tempa života, što će reći da imaju sporiji metabolizam. To znači da troše puno manje energije da bi ostali živi.

Odnos između metabolizma i očekivanog životnog vijeka još uvijek nije dobro shvaćen, ali neki znanstvenici vjeruju da što je veća količina energije koju trošimo ili koliko što je naš metabolizam brži, naše tijelo više proizvodi neke štetne molekule zvane slobodni radikali koji, malo po malo, oštećuju naše stanice. tijelo. Dakle, kornjače žive dulje jer njihov spor metabolizam sagorijeva manje energije, oslobađajući manje slobodnih radikala, što manje oštećuje njihove stanice.

[…]

Osim metabolizma, životni vijek ovih životinja također uvelike varira ovisno o njihovoj vrsti i okolišu u kojem žive. Na primjer: ako ste na mjestu s mnogo grabežljivaca ili ne. Da vam dam ideju, titula najstarije životinje na svijetu je divovska kornjača, bliski "rođak" kornjačama. Živi u očuvanom području, na otoku Galapagos! Tako je! Trenutno ima 188 godina i zove se Jhonatam. […]

Barbara Zastava.
Dostupno u:. (S rezovima).

Pitanja

Pitanje 1 - Ponovno pročitajte ovaj fragment teksta:

"Pa, ove životinje mogu živjeti dulje, zbog sporijeg tempa života, što će reći da imaju sporiji metabolizam."

Na koje se životinje odnosi tekst?

2. pitanje – U segmentu “To znači da troše puno manje energije da bi ostali živi.” riječ uvodi svrhu. Identificirajte ga:

3. pitanje – U "Odnos između metabolizma i očekivanog životnog vijeka još uvijek nije dobro shvaćen, ali neki znanstvenici vjeruju […]", izraz "ali" mogao bi se zamijeniti:

( ) "jer".

( ) "iako".

( ) "iz tog razloga".

4. pitanje – U dijelu “[…] malo po malo, oštećuju stanice našeg tijela.” autor teksta se poziva:

Pitanje 5 - Gledati:

"Dakle, kornjače žive dulje jer njihov spor metabolizam sagorijeva manje energije, oslobađajući manje slobodnih radikala, što manje štete njihovim stanicama."

U ovom odlomku teksta autor:

( ) upozorava na životni vijek kornjača.

( ) predstavlja uzrok duljeg životnog vijeka kornjača.

( ) postavlja hipotezu o životnom vijeku kornjača.

6. pitanje – U izvatku “[…] životni vijek ovih životinja također se jako razlikuje ovisno o njihovoj vrsti i s okolinom u kojoj žive.“, istaknuta riječ izražava:

( ) činjenice koje se zbrajaju.

( ) izmjenične činjenice.

( ) suprotne činjenice.

Pitanje 7 – U rečenici "trenutno, on ima 188 godina i zove se Jhonatam.”, podvučeni izraz korišten je za označavanje:

( ) mjesto.

( ) način rada.

( ) vrijeme.

Pitanje 8 – Autor teksta izravno razgovara s čitateljem u segmentu:

( ) "Na primjer: jesu li na mjestu s mnogo grabežljivaca ili ne."

( ) “Da vam dam ideju, titula najstarije životinje na svijetu je ogromna kornjača […]”

( ) “On živi u očuvanom području, tamo na otoku Galápagos!”

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.

Aktivnost razumijevanja teksta 5. razredadjelatnost interpretacije teksta 5. godAktivnost na portugalskom jeziku 5. godinaPortugalska aktivnost 5. godVježba za razumijevanje teksta 5. razredavježba interpretacije teksta 5. godVježba portugalskog jezika 5. godvježba portugalskog 5. godtumačenje teksta uz povratnu informacijuInterpretacija teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisTumačenje PDF tekstasat tumačenja teksta 5. razredPitanja za razumijevanje čitanja za 5. razredPitanja za tumačenje teksta za 5. razredPitanja za portugalski jezik 5. godinaPortugalska pitanja 5. razredZadatak interpretacije teksta za 5. razred
ezoikprijavi ovaj oglas
Četrnaest ili četrnaest? Koji je ispravan način?
Četrnaest ili četrnaest? Koji je ispravan način?
on Aug 03, 2023
Web stranica nudi besplatni tečaj povrata poreza na dohodak
Web stranica nudi besplatni tečaj povrata poreza na dohodak
on Aug 03, 2023
Pileća krilca u fritezi: naučite ih napraviti na jednostavan način!
Pileća krilca u fritezi: naučite ih napraviti na jednostavan način!
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025