Djelatnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o kornjačama. Znate li zašto žive tako dugo? Hajde da vidimo? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost odgovora.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Pa, ove životinje mogu živjeti dulje, zbog sporijeg tempa života, što će reći da imaju sporiji metabolizam. To znači da troše puno manje energije da bi ostali živi.
Odnos između metabolizma i očekivanog životnog vijeka još uvijek nije dobro shvaćen, ali neki znanstvenici vjeruju da što je veća količina energije koju trošimo ili koliko što je naš metabolizam brži, naše tijelo više proizvodi neke štetne molekule zvane slobodni radikali koji, malo po malo, oštećuju naše stanice. tijelo. Dakle, kornjače žive dulje jer njihov spor metabolizam sagorijeva manje energije, oslobađajući manje slobodnih radikala, što manje oštećuje njihove stanice.
[…]
Osim metabolizma, životni vijek ovih životinja također uvelike varira ovisno o njihovoj vrsti i okolišu u kojem žive. Na primjer: ako ste na mjestu s mnogo grabežljivaca ili ne. Da vam dam ideju, titula najstarije životinje na svijetu je divovska kornjača, bliski "rođak" kornjačama. Živi u očuvanom području, na otoku Galapagos! Tako je! Trenutno ima 188 godina i zove se Jhonatam. […]
Barbara Zastava.
Dostupno u:. (S rezovima).
Pitanje 1 - Ponovno pročitajte ovaj fragment teksta:
"Pa, ove životinje mogu živjeti dulje, zbog sporijeg tempa života, što će reći da imaju sporiji metabolizam."
Na koje se životinje odnosi tekst?
2. pitanje – U segmentu “To znači da troše puno manje energije da bi ostali živi.” riječ uvodi svrhu. Identificirajte ga:
3. pitanje – U "Odnos između metabolizma i očekivanog životnog vijeka još uvijek nije dobro shvaćen, ali neki znanstvenici vjeruju […]", izraz "ali" mogao bi se zamijeniti:
( ) "jer".
( ) "iako".
( ) "iz tog razloga".
4. pitanje – U dijelu “[…] malo po malo, oštećuju stanice našeg tijela.” autor teksta se poziva:
Pitanje 5 - Gledati:
"Dakle, kornjače žive dulje jer njihov spor metabolizam sagorijeva manje energije, oslobađajući manje slobodnih radikala, što manje štete njihovim stanicama."
U ovom odlomku teksta autor:
( ) upozorava na životni vijek kornjača.
( ) predstavlja uzrok duljeg životnog vijeka kornjača.
( ) postavlja hipotezu o životnom vijeku kornjača.
6. pitanje – U izvatku “[…] životni vijek ovih životinja također se jako razlikuje ovisno o njihovoj vrsti i s okolinom u kojoj žive.“, istaknuta riječ izražava:
( ) činjenice koje se zbrajaju.
( ) izmjenične činjenice.
( ) suprotne činjenice.
Pitanje 7 – U rečenici "trenutno, on ima 188 godina i zove se Jhonatam.”, podvučeni izraz korišten je za označavanje:
( ) mjesto.
( ) način rada.
( ) vrijeme.
Pitanje 8 – Autor teksta izravno razgovara s čitateljem u segmentu:
( ) "Na primjer: jesu li na mjestu s mnogo grabežljivaca ili ne."
( ) “Da vam dam ideju, titula najstarije životinje na svijetu je ogromna kornjača […]”
( ) “On živi u očuvanom području, tamo na otoku Galápagos!”
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.