Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetih razreda, o verbalna prolaznost. Analizirajmo prijelazne glagole u tekstu Majstori umijeća obrane? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Šetnja krajolikom ili divljenje šumi nešto je što donosi ugodan osjećaj mira. Stabla se tako skladno miješaju da se možemo zakleti da se suočavamo sa svijetom koji je uistinu u miru. Ali iza ovog prividnog zatišja bjesni bitka. A da vi to ne primijetite, biljke se nemilosrdno bore za teritorij, hranu, reprodukciju, pa čak i za vlastiti opstanak. Vaši protivnici su bakterije, gljive, insekti, životinje koje jedu povrće, pa čak i druge biljke. Međutim, iako su nepokretni, zalijepljeni korijenjem za zemlju, biljke _________ svoju obranu. A kakve obrane!
Časopis “Ciência Hoje das Crianças”. Izdanje 186.
Dostupno u:. (Fragment).
Pitanje 1 - U segmentu „Prošetaj selo ili se divi šumi […]“ nalaze se dva glagola u infinitivu. Ocijenite ih za prolaznost:
2. pitanje – U odlomku „[…] je nešto što prenosi ugodan osjećaj spokoja.”, podvučeni glagol je izravni prijelazni jer:
( ) bez dopune.
( ) zahtijeva dopunu bez prijedloga.
( ) zahtijeva dopunu s prijedlogom.
3. pitanje – U odlomku „[…] biljke se nemilosrdno bore za teritorij […]“, priloški izraz dodaje neizravnom prijelaznom glagolu okolnost:
( ) mjesto.
( ) način rada.
( ) vrijeme.
4. pitanje – U "[...] životinjama koje jedu povrće, pa čak i druge biljke.", glagol "jesti" je:
( ) neprelazan.
( ) izravni prijelazni.
( ) neizravno tranzitivno.
Pitanje 5 - Popunite prostor izravnim prijelaznim glagolom "imati" ili "imati":
"Međutim, iako su nepokretni, zalijepljeni za zemlju svojim korijenjem, sade _________ svoju obranu."
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.