Aktivnost tumačenja teksta namijenjena studentima četvrte ili pete godine, a tekst korišten u ovom tumačenju je "Pijetao koji je prevario lisicu".
Ovu aktivnost na portugalskom možete preuzeti u PDF-u koji je spreman za ispis, u Wordovom predlošku za uređivanje i također na aktivnost na koju ste odgovorili.
Preuzmite ovo tumačenje sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
STARI RUBINIJI PIJIJELES, ŠALJUĆI LISINJIN PRISTUP, PROSJEČEN NA DRVU. LISICA, RAZOČARANO, MORMORALA GA: "NEKA BUDE, ZEČE, VEĆ ĆU VAM LIJEČITI!"... “. I U GLASNOM GLASU SAM REKAO:
- PRIJATELJU, DOLAZIM DA PRIČAM VELIKU VIJEST: RAT MEĐU ŽIVOTINJAMA JE ZAVRŠEN. VUK I JANJEC, JASTORI I PILETE, JAGUAR I JELEN, LISICA I PILETE, SVE GOSPODNICE ODMAH HODAJU DA BESBOLJUJU KAO VALENTINE. SLEZI SE SA TOG SMOKA I DOLAZI I PRIMI MOJ ZAgrljaj mira i ljubavi.
- VRLO DOBRO! - OBRAZIO JE PIJIJELAČ. - NE MISLITE KAKO ME TAKVE VIJESTI RADUJU! KOJA LJEPOTA SVIJET ĆE SE OČISTITI OD RATOVA, SUDBINE I BLAGA! SLAZIM DO OGROMNE LISICE, ALI... KAO DA SU TRI PSA, MISLIM DA JE DOBRO DA IH ČEKAMO DA BI I ONI UČESTVOVALI U KONFARATERNIZACIJI.
KADA ČUJUĆI RAZGOVARAJUĆI O PSIMA, DONA RAPOSA NIJE ŽELILA ZNATI O PRIČAMA I POKUŠALA SE SAMO OSVJEŽITI KAZUĆI:
- NESREĆNO, PRIJATELJU LJUDI, U ŽURBI SAM I NE MOŽEM DOČEKATI PRIJATELJE PASA. OSTATI PONOVO STRANKU, DA? VIDIMO SE KASNIJE.
I OSTALO SE SAMO.
PROTIV PAMETNOG, PAMETNOG I POLOVINA.
LOBATO, MONTEIRO. BAJKE.
SAO PAULO. UREDNIK BRASILIJENE, 1994.
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
R.:
2) TKO SU LIKOVI?
R.:
3) ŠTO LISICA ŽELI?
R.:
4) ŠTO JE PIJIJELI KADA VIDIO LISICU?
R.:
5) ŠTO JE LIČICA IZUMILA PRIČU?
R .:
6) ŠTO JE PIJIJELA ZNAO AKO JE OVA PRIČA BILA ISTINITA?
R .:
7) KADA JE ČUO O PSIMA, ŠTO IZRAZU LISICA DAJE?
R .:
8) OBJASNITE SVOJIM RIJEČIMA ŠTO ZNAČI MORAL PRIČE:
PROTIV PAMETNOG, PAMETNOG I POLOVINA.
R .:
9) NAPRAVITE Ilustraciju POVIJESTI.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas