Djelatnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o dobroj ptičici. Kako je mala vjeverica bila ljubazna i vrijedna! Hajde da upoznamo njenu priču? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost odgovora.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Kako je mala vjeverica bila ljubazna i vrijedna! Smješkom je zahvaljivao i najmanju uslugu i uvijek imao veselu i ohrabrujuću frazu za svakoga tko je tužan ili povrijeđen.
Pa, zima se bližila i dalekovidna vjeverica se trudila skupiti orahe koje su joj trebale. Preživjeti hladne, duge mjesece kada snijeg prekriva šumu je delikatan problem.
Kad je vjeverica skupila dovoljno orašastih plodova, primijetila je da u njezinoj trgovini domaćih proizvoda nedostaju neki. Uznemirena, otišla je tražiti moguće otiske stopala. Nije trebalo dugo da pronađemo sićušni otisak na pijesku. Pažljivo ga je pratio dok nije pronašao skupinu mrava koji su na leđima nosili komade oraha. Bili su to oni!
Esquilinha ih je, razumijevajući, pustila i bez riječi se vratila svojoj kući. Nažalost, zima je bila duža nego inače, a u posljednjih nekoliko tjedana ove sezone vjeverica shvatila je da joj gotovo ponestaje hrane.
Istog dana u kuću vjeverica došli su brojni mravi. Svaki je imao komad oraha. Ona koja je izgledala kao šef, priđe svojim suputnicima i reče:
– Vjeverice, nismo zaboravili tvoju divnu gestu prema nama, prije početka zime. Sada čujemo da ste ostali bez hrane zbog nas. Dakle, prihvatite orahe koje vam donosimo i primite našu neizmjernu zahvalnost.
[…]
Dostupno u:
. (S rezom).
Pitanje 1 - Ponovno pročitajte fragment u nastavku:
“Najnevažnijoj usluzi sam se zahvaljivao osmijehom i uvijek imao sretnu frazu […]”
Pripovjedač priče se poziva na:
2. pitanje – Prema priči, "dalekovidna mala vjeverica naporno se trudila skupiti orahe koje su joj trebale". Što znači "predvidljivost"?
( ) “skromno”.
( ) "oprezno".
( ) "zabrinut".
3. pitanje – U odlomku “Pažljivo ga je pratio, sve dok nije pronašao grupu mrava koji su na leđima nosili komade oraha. To su bili oni!”, otkriva narator:
( ) početak priče.
( ) vrhunac priče.
( ) ishod priče.
4. pitanje – U dijelu “Esquilinha, razumijevanje, neka slijede i vratio se kući bez riječi.” podvučeni izraz označava:
( ) činjenice koje se zbrajaju.
( ) izmjenične činjenice.
( ) činjenice koje su međusobno proturječne.
Pitanje 5 - Pogledajte ovaj odlomak u priči:
“Nažalost, zima je bila duža nego inače […]”
Sada identificirajte riječ koja izražava pripovjedačev komentar o činjenici:
( ) "Nažalost".
( ) "daleko".
( ) “normalno”.
6. pitanje – U “Zato uzmi orahe koje ti donosimo […]”, jedan od malih mrava:
( ) upućuje molbu malome.
( ) daje savjet maloj vjeverici.
( ) izražava naredbu maloj vjeverici.
Pitanje 7 – Koja je svrha priče o dobroj maloj veverici?
( ) prijaviti činjenicu.
( ) raspravljati o predmetu.
( ) prenijeti učenje.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.