Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o populaciji životinja u šumama. Prema tekstu, populacija ovih životinja prepolovila se od 1970. Koji su čimbenici pridonijeli smanjenju broja životinja koje žive u šumama? Hoćemo li saznati više o ovoj alarmantnoj činjenici? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Populacija šumskih životinja prepolovljena je od 1970
To je ono što otkriva izvješće nevladine organizacije WWF
Krčenje šuma, krivolov, bolesti, klimatske promjene. Za divlje životinje koje žive u svjetskim šumama posljednjih nekoliko desetljeća predstavljalo je katastrofu. Prema izvještaju koji je objavila nevladina organizacija za zaštitu okoliša (NVO) World Wide Fund for Nature (WWF), populacija ovih životinja prepolovila se od 1970.
Studija je analizirala 455 populacija od 268 vrsta živih sisavaca, gmazova, vodozemaca i ptica. u šumama i zaključio da je zabilježen pad broja kralježnjaka za 53% između 1970. i 2007 2014. WWF ističe da je situacija posebno kritična u Amazoniji i drugim tropskim šumama. Studija je također analizirala populacije iz umjerenih, borealnih i mediteranskih šuma.
Prema nevladinoj organizaciji, 60% tih gubitaka odnosi se na krčenje šuma i drastičnu degradaciju šuma stanište životinjskih populacija. Tekst također ističe da su lov, unošenje invazivnih vrsta, širenje bolesti i klimatske promjene također pridonijeli slici.
U slučaju Brazila, WWF spominje sječu drveća drvosječama kao glavni uzrok smanjenje populacije životinja, ali požari su na neke imali i trajne posljedice vrsta.
Dostupno u:. (Fragment).
Pitanje 1 - Pročitajte ovaj odlomak iz teksta:
"Za divlje životinje koje žive u svjetskim šumama, posljednjih nekoliko desetljeća predstavljalo je katastrofu."
Što znači "hekatomba"?
() "prijetnja".
( ) "katastrofa".
( ) "smrtnost".
Pitanje 2 - U odlomku „[...] stanovništva ovih životinja smanjio se za pola od 1970. ", istaknuti izraz upotrijebljen je za:
() nastaviti.
() oglašavati.
() komplementaran.
Pitanje 3 - Brojevi čine izraz koji označava vremensku okolnost u:
() „Populacija životinja u šumama opala je prepolovljeno od 1970. godine“.
() „Studija je analizirala 455 populacija od 268 vrsta sisavaca […]“
() „[…] 60% ovih gubitaka odnosi se na krčenje šuma […]“
Pitanje 4 - U rečenici „[…] situacija é posebno kritično u Amazoniji [...] ”, podcrtani glagol:
() izražava sigurnost.
() izražava hipotezu.
() izražava preporuku.
Pitanje 5 - Riječ stanište pojavljuje se kurzivom u tekstu jer:
() se malo koristi.
() stranog je podrijetla.
() pogrešno je napisano.
Pitanje 6 - U dijelu „[…] lov, uvođenje invazivnih vrsta, širenje bolesti i klimatske promjene također su pridonijeli slici.“, Pojam „i“ izražava:
() dodatak.
() opozicija.
() zaključak.
Pitanje 7 - U tekstu se navodi glavni uzrok smanjenja populacije životinja u šumama u Brazilu, prema studiji nevladine udruge WWF. Istaknite:
() “Ilegalni lov”.
() “Izgaranja”.
() „Sječa drveća drvosječama“.
Pitanje 8 - Može se zaključiti da je svrha pročitanog teksta:
() izvijestiti o činjenici o populaciji životinja u šumama.
() izražavaju mišljenje o populaciji životinja u šumama.
() ispričati priču o populaciji životinja u šumama.
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas
