Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 9. razreda, ima za cilj proučavanje glagoli, kroz tekst od pećnice do stola. Aktivnost se sastoji od nekoliko pitanja.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku aktivnost na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Predjela, glavna jela i deserti: sve pečeno u pećnici. Osim što su praktični, ovi su recepti lagani i vrlo ukusni
Miris bilja koji se miješa s mesom, sir se topi i stvara nježnu i hrskavu koricu, kruh koji dobiva boju, kolač koji raste i brižno ispunjava kuću. Kuhanje u pećnici očaravajuće je. Malo po malo, dok arome počinju plesati zrakom, nađete se tamo, stojeći ispred zaslona, promatrajući čarobni učinak topline na sastojke.
Osim što su pozivnica za osjetila, recepti za pećnice izvrsni su i za one koji traže praktičnost: cjelovita jela može se napraviti u jednoj posudi, nije potrebno stalno paziti na jelo, rizik od izgaranja je znatno manji. A još su zdraviji jer im je obično potrebno manje ulja.
Ako ste prvi put pilot, zapišite nekoliko osnovnih savjeta: poštujte temperaturu navedenu u receptu, pokrijte meso i perad aluminijskom folijom kako biste osigurali ravnomjerno kuhanje, povremeno upotrijebite umak koji se stvori na limu za pečenje. Inače, trebaju vam samo nevjerojatni recepti. Uživajte u jelu!
Romy Aikawa. Časopis „Svi - život je sastavljen od priča. Što je tvoje?". São Paulo: Mol. Travanj / svibanj 2017., str. 42.
Pitanje 1 - U odlomku „[…] sir postaje topljenje da bi se stvorila nježna i hrskava kora […] ”, istaknuti glagol je u obliku:
a) osobni infinitiv
b) gerund
c) bezlični infinitiv
d) particip
Pitanje 2 - Provjerite alternativu gdje je podcrtani glagol poveznica:
a) "Uz prakse, ovi recepti oni su lagana i vrlo ukusna ”.
b) „[…] mi drška tamo, stoji ispred tražila [...] "
c) „[…] budući da, obično, zahtijevati manje ulja. "
d) „Nadalje, sve što vi potreba nevjerojatni su recepti. "
Pitanje 3 - „[…] Kruh koji dobiva boju, kolač koji raste i ispunjava kuću ljubavlju.“. Prepoznajte glagole koji čine ovaj dio teksta:
Pitanje 4 - Glagoli identificirani u prethodnom pitanju su u vremenu:
a) budućnost sadašnjosti
b) prošlo vrijeme
c) prisutan
d) prošlo vrijeme imperfekt
Pitanje 5 - Provjerite rečenicu u kojoj istaknuti glagol nije upotrijebljen u doslovnom smislu:
a) „[…] kako arome počinju plesati zrakom [...] "
b) „[…] za koga traži praktičnost […] "
c) „[…] rizik od izgorjeti je znatno manji. "
d) „Ako ti é prvi put pilot […] ”.
Pitanje 6 - U segmentu „[…] upotrijebite umak koji nastaje na limu za pečenje zalijevati pečenje s vremena na vrijeme. ", prijedlog" do "plus glagol u infinitivu" voda "ukazuju na ideju:
a) usporedba
b) zaključak
c) uzrok
d) svrha
Pitanje 7 - Registrirajte upotrebu glagola u obliku neličnog infinitiva u:
a) "Predjela, glavna jela i deserti: sve pečeno u pećnici."
b) "Kuhanje u pećnici očaravajuće je."
c) "[...] promatranje čarobnog učinka topline na sastojke."
d) "Osim što su pozivnica za osjetila, recepti za pećnice izvrsni su [...]"
Pitanje 8 - Podvuci glagole prisutne u sljedećim rečenicama:
a) “[…] zapiši neke osnovne savjete […]“
b) „[…] poštujte temperaturu […]“
c) „[…] pokrijte meso i perad aluminijskom folijom […]“
d) „[…] upotrijebite umak […]“
Pitanje 9 - Podcrtani glagoli u gornjim rečenicama su u načinu:
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.