Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Mandacaru

Djelatnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o mandacaru. Bodljikava biljka preživljava sušu, zbog velike sposobnosti zahvatanja i zadržavanja vode.. Hajde da bolje upoznamo mandacaru? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati ​​i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost odgovora.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Mandacaru – 5. godina – Predložak koji se može uređivati
  • PDF: Tumačenje teksta: Mandacaru – 5. godina – Za ispis
  • Povratne informacije: Tumačenje teksta: Mandacaru – 5. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Mandacaru

Mandacaru (znanstveni naziv Jamajčanin Cereus) je kaktus porijeklom iz Brazila, prilagođen klimatskim uvjetima polusušnog područja. Poznata i kao cardeiro, biljka doseže do šest metara visine i ima oblik koji može nalikovati lusteru. Mandacaru je važan za obnovu degradiranih tala, služi kao prirodna ograda i hrana za životinje. Bodljikava biljka preživljava sušu, zbog velike sposobnosti zahvatanja i zadržavanja vode.

Širenje sjemena, ptice i vjetar pomažu rađanju i rastu mandacarua u ruralnim područjima. Zbog odsutnosti lišća, vrsta ne zasjenjuje, a trnje pomaže u obrani od biljojeda. Plodovi i cvijeće Mandacaru služe kao hrana za ptice i pčele. Biljka je zaštićena debelom kutikulom koja blokira prekomjerni gubitak vode. Cvjetovi su bijeli i cvjetaju noću, venu pri izlasku sunca. Plod ima jaku ljubičastu boju i bijelu pulpu sa sitnim crnim sjemenkama, koje služe kao hrana za ptice u regiji. Također je jestivo za ljude.

Nakon procesa koji počinje uklanjanjem trna, mandacaru služi kao hrana za životinje i jedan je od rijetkih resursa dostupnih u razdobljima duge suše. Mandacaru se također koristi kao ukrasna biljka, uz imenovanje mjesta, sela, četvrti i gradova.

Proces prilagođavanja mandacarua polusušnom području trajao je milijunima godina. Međutim, postojanje vrste je upitno. Ljudska djelovanja, krčenje šuma i bolesti, prijetnja su postojanosti ovog kaktusa u biomu Caatinga. Istrebljenje mandacarua predstavljat će gubitak za okoliš i poljoprivredu.

Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Pročitajte natrag:

“Također poznata kao cardeiro, biljka doseže do šest metara visine […]”

Na koju se biljku odnosi tekst?

2. pitanje – U "Bodljikava biljka preživljava suše, zbog velike sposobnosti zahvatanja i zadržavanja vode.”, istaknuta činjenica je:

( ) uzrok drugog.

( ) svrha drugog.

( ) posljedica drugog.

3. pitanje – Identificirajte funkciju bodlji mandacaru:

( ) “služe kao hrana za ptice i pčele”.

( ) “oni služe kao hrana za ptice u regiji”.

( ) “pomažu u obrani od životinja biljojeda”.

4. pitanje – U odlomku “Cvijeće je bijelo i cvjeta noću, vene pri izlasku sunca.”, podvučeni izraz označava:

( ) mjesto.

( ) način rada.

( ) vrijeme.

Pitanje 5 - Izvod “Plod ima jaku ljubičastu boju i bijelu pulpu sa sitnim crnim sjemenkama […]” je:

( ) pripovijedanje.

( ) opis.

( ) rasprava.

6. pitanje – Prema tekstu, postojanje mandacarua "je pod kontrolom". Drugim riječima, postojanje mandacarua:

( ) “u opasnosti je”.

( ) “je kontrolirano”.

( ) “na promatranju je”.

Pitanje 7 – Gledati:

"Izumiranje mandacarua predstavljat će gubitak za okoliš i poljoprivredu."

U ovom fragmentu tekst:

( ) daje upozorenje.

( ) izražava želju.

( ) predstavlja hipotezu.

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.

5. godinaAktivnost razumijevanja teksta 5. razredadjelatnost interpretacije teksta 5. godAktivnost na portugalskom jeziku 5. godinaPortugalska aktivnost 5. godVježba za razumijevanje teksta 5. razredavježba interpretacije teksta 5. godVježba portugalskog jezika 5. godvježba portugalskog 5. godtumačenje teksta uz povratnu informacijuInterpretacija teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisTumačenje PDF tekstasat tumačenja teksta 5. razredPitanja za razumijevanje čitanja za 5. razredPitanja za tumačenje teksta za 5. razredPitanja za portugalski jezik 5. godinaPortugalska pitanja 5. razredZadatak interpretacije teksta za 5. razred
ezoikprijavi ovaj oglas
U ovih 5 brazilskih zemalja možete zamijeniti BESPLATNO
U ovih 5 brazilskih zemalja možete zamijeniti BESPLATNO
on Nov 11, 2023
9 najboljih pasmina pasa za ljude koji žive sami
9 najboljih pasmina pasa za ljude koji žive sami
on Nov 11, 2023
5 knjiga koje će vas motivirati da dođete do svojih prvih 1 milijun R$
5 knjiga koje će vas motivirati da dođete do svojih prvih 1 milijun R$
on Nov 11, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025