Djelatnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o četiri praščića. Upoznajmo njihovu priču? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Nakon toga svakako odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost odgovora.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Četiri praščića šetala su poljem, vrlo vesela i uzbuđena. Razgovarali su kroz laktove i pričali mnogo viceva. Između smijeha i pirueta put je postao kraći. Išli su na ručak u kuću njezine bake. Divno je kuhala i četvorica su se već lizala, razmišljajući o užicima koji ih čekaju.
Tada su naišli na dva medvjeda, koji su išli u suprotnom smjeru. Pokušavali su nekoga gnjaviti i mislili su da su jako smiješni. Pa su rekli prasićima:
— Ne idi ovim putem koji je prekinut. U izgradnji je. Bolje je ići zaobilaznim putem kroz šumu, zar ne, medo? uvjeravao je prvi od njih.
- Naravno! Moj prijatelj daje dobar savjet. Osim što neće moći proći, bit će puni prašine ako nastave ovdje. odgovorio je drugi.
Četiri praščića, nakon što su se zahvalili medvjedima na ljubaznosti, otišla su dublje u šumu, spremna za malu šetnju. Ali ubrzo nakon što su ušli u šumu, shvatili su da su se izgubili.
Nasreću, s vrha stabla papagaj je čuo cijeli razgovor i odlučio pomoći prasićima.
"Hajde, praščići!" Izađite što prije iz šume, jer su se ova dva idiotska medvjeda igrala s vama. Put nije presječen. Prati me. Odvest ću te sigurno do mjesta gdje si bio.
Prasići su zahvalili, zbunjeni i pratili papagaja. Ubrzo su se našli na istom putu koji će ih odvesti do bakine kuće. Prije nego što je rekao zbogom, papagaj je upozorio:
– Nadam se da su naučili lekciju. Nikad ne smijete vjerovati prvom koji se pojavi. Razumijete?
— Da, dobar papagaj, razumijem. Puno vam hvala na velikodušnoj pomoći! rekao je jedan od malih prasića.
Četvorica su naučili lekciju i nikada više nisu razgovarali, prihvaćali sugestije ili vjerovali u strance.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - U "Pričali su kroz laktove i pričali puno viceva", tekst se odnosi na:
2. pitanje – Identificirajte činjenicu koja je motivirala priču:
3. pitanje – U dijelu “Kuhala je predivno a četvorica su se već lizala […]”, istaknuta riječ korištena je za označavanje:
( ) način rada.
( ) vrijeme.
( ) intenzitet.
4. pitanje – Vrhunac priče događa se kada četiri praščića:
( ) pronaći dva medvjeda.
( ) izgubiti se u šumi.
( ) uočiti papagaja na vrhu stabla.
Pitanje 5 - U segmentu „Izađite što prije iz šume, zatim ova dva idiotska medvjeda su se igrala s tobom.”, podvučeni izraz mogao bi se zamijeniti:
( ) "ali".
( ) "zašto".
( ) "dakle".
Pitanje 6 – Gledati:
"Psice su se zahvalile, zbunile i pratile papagaja."
U ovom izvatku riječ "i" izražava:
( ) zbrajanje.
( ) zaključak.
( ) kontradikcija.
Pitanje 7 – Priča o četiri praščića ima za cilj:
( ) nasmijavati ljude.
( ) dati neke vijesti.
( ) prenijeti učenje.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala je jezike i specijalista za obrazovanje na daljinu.
