aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog i šestog razreda osnovne škole, s pitanjima na temelju teksta Ribar i lisica.
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Zumbi, unuk Aqualtunea, princeze potječe iz plemenite afričke loze, rođen je u Palmaresu 1655. godine. U jednoj od ekspedicija na Palmares, otet je, odveden u obližnji grad Porto de Calvo i predan ocu Melu, koji ga je krstio imenom Francisco.
S 15 godina pobjegao je i vratio se u Palmares. Kao vrlo mlad, postao je poglavar jednog od sela u ovom Quilombou. Zbog svoje hrabrosti, inteligencije, snažnog tijela i željezne volje, u kratkom je vremenu postao čelnik oružanih snaga Palmaresa.
Godinama su se Zumbi i njegovi ljudi odupirali nekoliko ekspedicija koje su napale Quilombo. Nakon uzastopnih napada, Palmares je uništen, a Zumbi ubijen dvije godine kasnije, 20. studenog 1965. godine. Izdan od Antônia Soaresa, koji je osudio njegovo skrovište i izbo ga nožem, Zumbi se borio do kraja. Kastriran je i izložena mu je glava na javnom mjestu u Recifeu.
Danas je Zumbi dos Palmares glavni simbol otpora protiv svih oblika ugnjetavanja koji još uvijek kažnjavaju crnce u Brazilu. Zumbi je pod vodstvom Palmaresa predstavljao stalni izazov i poticaj borbi protiv perverznog kolonijalnog sustava.
1995. godine obilježena je tristota obljetnica Zumbijeve besmrtnosti, važan trenutak za spašavanje povijesti otpora crnaca, koji je službena historiografija zaboravila. Osobito ove godine, brojka se ponovno pojavila kao nadahnjujući primjer za izgradnju nacije u kojoj svatko može živjeti dostojanstveno. Stoga Zumbi danas nije samo simbol crnaca, već vođa domovine nacionalnog značaja.
(Rosa Margarida de Carvalho Rocha.
Afro-brazilski pedagoški almanah.
Belo Horizonte: Mazza Editions, 2006.)
1) Zašto se tekst zove “Zumbi”?
O:
2) Zašto se Zumbi smatra simbolom otpora za crnce?
O:
3) Označite ispod tekstualni žanr koji odgovara pročitanom tekstu:
pjesma.
b) pripovijest.
c) autobiografija.
d) biografija.
4) Uklonite iz teksta:
a) prilog vremena:
b) kardinalni broj:
c) Glagol u prošlom vremenu:
d) prijedlog:
5) “Nakon uzastopnih napada, Palmares je uništen […]”. Prepiši rečenicu zamjenjujući podvučenu riječ sinonimom.
O:
Pročitajte sljedeću traku o Tayóu i odgovorite na pitanja 6 i 7:
(Dostupno na: www.cearacriolo.com.br. Pristupljeno 11.10.2021.)
6) Što u priči znači izraz “[…] prije mene su došli drugi poput mene!…”?
O:
7) U prvom polju nalaze se tri glagola, koji su to? Kojim konjugacijama pripadaju ovi glagoli?
O:
Po pristup
